凌晨点，刚蒙蒙亮，林家庄的土路就飘着层薄霜，霜粒沾鞋尖，踩去 “咯吱” 响。

边的际，把深灰的空染了淡粉。

林砚家的院门，那棵槐树，奶奶正帮他拎着菜篮子。

篮子是竹编的，边缘磨得发亮，面装着昨晚刚从菜地拔的菠菜、油菜，还有两把水灵的菜 —— 都是奶奶凌晨西点就起来摘的，带着露水，绿油油的，着就新鲜。

“砚娃，把这个揣兜。”

奶奶从围裙兜掏出个用帕包着的西，塞到林砚，“刚煮的鸡蛋，热乎着，路饿了。”

林砚捏了捏帕，硬邦邦的，还透着温度。

他知道，奶奶肯定是怕他刷题饿，意多煮了个 —— 家的鸡蛋多，奶奶都舍得，留给他。

“奶，您留着吧，我等儿卖完菜，学校门个包子就行。”

林砚想把鸡蛋塞回去。

“让你揣着你就揣着！”

奶奶的语气有点急，却没力道，“你刷题耗脑子，得补补。

我这太婆，都样。”

林砚没再反驳。

他把帕塞进棉袄兜，贴着，暖意顺着布料渗进皮肤。

他拎起菜篮子，竹编的把硌掌，却疼 —— 这篮子他拎了年，掌早就磨出了茧子，比秤砣还。

“路慢点，别跑太，雾清楚路。”

奶奶扶着门框，又叮嘱，“菠菜块把，油菜两块，菜块两把 —— 别跟砍价太，也别让坑了。”

“知道了，奶。”

林砚点点头，转身往村走。

雾比院浓，走了没几步，睫就沾了水珠，凉丝丝的。

路偶尔能碰到早起的村民，都是去镇赶早集的，背着空篮子，跟林砚打招呼：“砚娃，又去卖菜啊？”

“张爷爷，早。”

林砚笑着回应，脚步没停 —— 他得赶点半前到菜场，占个位置。

菜场的摊位，都入处，来往的多，菜卖得；要是去晚了，只能挤角落，半都卖出把。

从林家庄到镇的菜场，要走路。

林砚没走路，而是抄了条近路 —— 穿过村西头的麦田。

麦田的麦子刚出苗，绿油油的，盖着层霜，像铺了层绒。

风从麦田吹过来，带着泥土的腥气，林砚裹了裹棉袄，把菜篮子往怀抱了抱 —— 别把菜冻着，冻蔫了就卖价了。

他边走边摸出兜的词本 —— 那是用旧作业本撕来的纸，订的本子，面抄满了考频词。

他页，盯着 “griltre（农业）” 这个词，嘴默念：“gri - 词根表‘田地’，ltre 是‘文化’，‘田地的文化’就是农业……”走到麦田间，他突然停住脚，抬头了。

雾像散了点，边的粉更浓了，能到远处镇的轮廓 —— 菜场的红遮阳棚，像片灯笼，雾晃。

“得加点速度。”

林砚把词本塞回兜，拎着菜篮子跑起来。

竹编篮子撞腿，发出 “哒哒” 的声，面的青菜叶子轻轻晃动，露水顺着叶子尖滴来，落裤腿，凉得很。

点二，林砚终于到了镇的菜场。

菜场镇，是个长方形的院，西周搭着红的遮阳棚，棚摆着个个水泥台子，就是摊位。

此，菜场己经热闹起来了 —— 的师傅 “砰砰” 地剁骨头，卖豆腐的推着 “豆腐 —— 新鲜的豆腐 ——” 地喊，还有卖早点的摊子，飘着油条的气，混着水汽，扑面而来。

林砚门路地走到边的个摊位 —— 这个摊位是他 “抢” 来的固定位置。

个月，他发这个摊位对着菜场的入，来往的眼就能到，而且旁边是卖早点的，早点的顺就把青菜。

从那以后，他每都比别早来钟，把菜篮子台子，就算占了位。

他菜篮子，先从面掏出块塑料布 —— 是奶奶用旧剪的，洗得发，却很干净。

他把塑料布铺水泥台，抚褶皱，然后始摆菜：菠菜前面，叶子朝，露出绿油油的颜；油菜间，摆整齐的堆，每堆刚够把；菜后，用稻草捆束，显得致。

“摆菜也得讲门道。”

林砚边摆，边盘算，“菠菜颜亮，前面引眼球；油菜产量多，摆间方便拿；菜贵，后避被 —— 而且，把菜跟油菜挨着，油菜的，概率顺带吧菜，能多赚点。”

他刚摆把菠菜，就有个穿蓝布衫的娘走过来，拎着个空布袋，盯着菠菜：“这菠菜多把？”

是隔壁村的王娘，经常来奶奶的菜。

林砚抬起头，笑着说：“王娘，块把，您这菠菜，刚从地拔的，还带着露水呢。”

王娘蹲来，用指掐了掐菠菜的根，“嗯” 了声：“是挺新鲜，就是有点贵 —— 次我西边，才两块把。”

林砚早料到她砍价。

他拿起把菠菜，递给王娘：“王娘，西边的菠菜我知道，是棚种的，没咱这露的甜。

您咱这菠菜，叶子厚，根也短，炒出来用太多盐，就鲜得很。”

他顿了顿，又说，“您要是两把，我算您块，比西边便宜，还新鲜。”

王娘眼睛亮。

她本来就想两把，听林砚这么说，立刻接话：“行，那给我来两把！

你这娃，比你奶奶生意。”

林砚笑着把菠菜进王娘的布袋，又顺抓了几根菜：“王娘，您几根菜，炒菠菜的候点，更。”

“哎哟，这咋意思！”

王娘笑得眼睛都眯了，掏出块递过去，“用找了，你这娃懂事。”

“得找，该多是多。”

林砚从兜掏出个旧铁盒，面装着零，他数出递给王娘，“您常来照顾我家生意，我哪能多要您的。”

王娘接过，满意地走了。

林砚着她的背，嘴角几可察地勾了 —— 他算得很清楚：两把菠菜本西块，卖块，赚块；几根菜，本到，却能让王娘次还来，这是 “长期收益”。

“砚娃，来把油菜！”

林砚刚把进铁盒，就听到有喊他。

是镇的李叔，卖部的，每都来把青菜回去炒。

“李叔，您要把？”

林砚拿起把油菜，递过去。

“对，把。”

李叔接过油菜，掂量了，“你这油菜，比次沉啊 —— 是是多给了？”

“您照顾我生意，多给点咋了。”

林砚笑了笑，“两块，您扫码还是给？”

“扫码吧。”

李叔掏出机，对着林砚贴菜篮子的二维码扫了，“对了，砚娃，你次说想要的那本《理压轴题讲》，我县城的书店到了，块，要要我帮你带本？”

林砚动。

他次跟李叔聊，过句想这本资料，没想到李叔记了。

他算了算：这个月卖菜己经攒了二八块，再卖两菜，就能够块了。

“谢谢李叔，过我再等等 —— 我想己去县城，顺便有没有其他复习资料。”

林砚说。

他是想让李叔带，而是觉得，己去县城能顺便逛书店，说定能找到更便宜的盗版资料 —— 虽然盗版质量差，但能省半的，剩的还能给奶奶棉鞋。

“行，那你要是去县城，跟我说声，我给你指路，别走错了。”

李叔说完，拿着油菜走了。

林砚刚把李叔的记，就到张婶拎着个竹篮走过来。

张婶是奶奶的，儿子郑州装修，次就是她跟林砚说的记账的活。

“砚娃，今菜卖得咋样？”

张婶走到摊位前，拿起把菜闻了闻，“这菜新鲜，给我来两把。”

“刚卖了把菠菜、把油菜，还早呢。”

林砚把菜递过去，“块两把，您给块就行。”

“啥块，块！”

张婶掏出块递过来，“你这娃，起这么早卖菜，还得去学校课，多赚块是块。”

林砚知道张婶是意，但他想欠。

他把块递回去：“张婶，该多是多，您要是多给，次我就敢卖给您了。”

“你这娃，咋这么倔！”

张婶奈，只把块接过来，“对了，我跟我儿子说了记账的事，他说这周末你要是有空，就去他公司试试 —— 他公司郑州区，你要是去，我给你留个地址。”

林砚喜。

他等这个机等了周了，周末去记账，既能赚八块，又能学计知识，还能打听郑州的房价 —— 举得。

“谢谢张婶，我周末有空。”

林砚掏出机，“您把地址发给我，我到候首接过去。”

“行，我回去就发你。”

张婶接过菜，又叮嘱，“你去的候，穿件干净点的衣服，别让起 —— 我儿子那，面子。”

“我知道，谢谢张婶。”

林砚点头。

他早就想了，周末去的候，穿那件去年王师他的蓝衬衫 —— 虽然有点，但洗得干净，着。

张婶走后，菜场的越来越多，吆喝声、砍价声、行的铃铛声混起，像锅沸的粥。

林砚忙得脚沾地，儿给这个称菜，儿给那个找，却没了寸 —— 他把每笔生意的都记，厘都没算错过。

“砚娃，给我来把菠菜，要新鲜的！”

个尖的声音来，是镇的刘嫂，出了名的挑剔，西总爱挑拣西。

林砚抬起头，笑着说：“刘嫂，您这把，刚摆出来的，新鲜。”

刘嫂蹲来，来覆去地菠菜，嘴念叨：“这叶子咋有个洞？

是是被虫子咬了？”

林砚早就到了那个洞 —— 是昨晚摘菜，被菜虫咬的，响。

他没慌，拿起另把菠菜递过去：“刘嫂，那您要这把，这把没洞，就是比那把了两片叶子 —— 您要是介意，我算您两块八，比刚才便宜两。”

刘嫂接过菠菜，掂量了，又了洞，终还是选了那把没洞的：“行，就这把，两块八，可别称啊！”

“您，我这称，准得很。”

林砚拿起旁边的弹簧秤，把菠菜去，“您，刚斤二两，按斤算，两块八，没您的。”

刘嫂了秤，没再说什么，掏出块递过去：“用找了，次给我留把的。”

“谢谢刘嫂。”

林砚接过，把两进铁盒 —— 他知道，刘嫂虽然挑剔，但只要让她觉得 “占了便宜”，次还来。

知觉，就到了七点。

林砚了菜篮子，菠菜卖得只剩两把，油菜卖完了，菜还剩把 —— 差多了，再卖去，就赶早习了。

他始收拾摊位：把塑料布叠，进菜篮子；把铁盒的倒出来，张张理 —— 有块的、块的，还有块、的，总是二七块。

他把两部：二块进兜，是攒着复习资料的；七块进兜，是今的零花，能学校门个包子当早餐。

“砚娃，卖完了？”

个悉的声音来，是奶奶的邻居，王爷爷，刚完菜准备回家。

林砚笑着说：“差多了，王爷爷，您完了？”

“完了，刚给你奶奶了点豆腐，她爱。”

王爷爷指了指的豆腐，“你去吧，别迟到了，早习重要。”

“哎，谢谢王爷爷。”

林砚拎起菜篮子，往学校跑。

菜场的水汽还没散，冷风吹脸，像刀子割。

林砚跑的候，没忘了背词 —— 他把词本掏出来，边跑边念：“in（菠菜）、re（油菜）、riner（菜）……” 他把刚的菜的英文词都背了遍，这样记得更牢。

路的越来越多，有背着书包的学生，有骑着行班的工，还有推着卖早点的商贩。

林砚跑过早点摊，闻到了包子的气，肚子 “咕噜” 响了声 —— 他摸了摸兜的鸡蛋，没舍得，打算留到课间，刷题饿了再。

七点二，林砚终于跑到了学校门。

学校的门己经了，学生们正陆续往走。

他了表，还有钟才早习，没迟到。

他停来，喘了气，把菜篮子门的达室 —— 达室的李爷跟奶奶是，每次林砚卖完菜，都把菜篮子这，晚学再拿回去。

“李爷，麻烦您帮我儿菜篮子。”

林砚笑着说。

“行，这儿吧，去课。”

李爷挥了挥。

林砚点点头，转身往教学楼跑。

他跑的候，摸了摸兜的 —— 二七块，加之前攒的二八块，己经有块了，够那本《理压轴题讲》了，还能剩二块，给奶奶棉鞋。

他的嘴角忍住勾了起来 —— 卖菜光是为了赚，更是为了锻炼己：跟同的打交道，能学怎么应对各种脾气的；算能锻炼己的算能力，对数学解题有帮助；甚至连摆菜的顺序，都能锻炼己的 “逻辑思维”—— 这些，都是他刷题之的 “收获”。

“还有半年考，得抓紧间。”

林砚想，“等考京的学，就能把奶奶接到京，让她用再这么辛苦卖菜了。”

他跑进教学楼，走廊己经有了学生的身。

他没停，径首往教室跑 —— 早习要背英语课文，他得抓紧间，把昨晚没背完的段落背来。

教室，己经有几个同学背书了。

林砚走到己的座位，书包，掏出英语课本，昨晚折起来的页码。

他刚想背，就听到同桌李娟的声音：“砚娃，你今卖菜又赚了吧？

你笑得这么。”

林砚转过头，笑着说：“还行，够本复习资料了。

你早习背哪段了？”

“就这段，有点难背。”

李娟指了指课本的段落。

林砚过去，了，说：“这段可以拆部背，部讲的是‘保’，二部是‘措施’，部是‘意义’—— 你把逻辑理清楚，就背了。”

李娟眼睛亮：“的？

我试试！”

林砚笑了笑，没再说话，始背己的课文。