市交流，孙宁正侃侃而谈，市优秀的班级，孙宁作为学生表，跟各科师起来进行学习交流，互相升。

各科师之间交流教学经验，而作为学生表，然是与学生交流学习经验。

此，的校师生都集场，排间位置，坐着来交流的各科师，语文师兼班主邹藏贵，数学师何智勇，英语师陈惜辉，物理师刘畅宏，化学师邹敏，育师沈力，生物师张军。

这些都是的王牌教师，其语文师和英语师是对夫妇。

由于是理科班所以政治师和历史师地理师都，这些科师由的校长主陪同，其余的师坐两边，还有二排排都坐着的师们。

的学生则都坐西排往后，密密麻麻坐满了半个场。

读书是件的事，要读书，读书。

先说语文。

我今说头悬梁，锥刺股。

我举个简的例子，我们到漂亮的同学，我想之的同学都说，卧槽，漂亮的妹纸。

这漂亮的妹纸听了这些赞扬，虽说肯定是兴的，但篇律的赞扬她可能听得了，所以，并出，也留住什么印象，当然，帅级帅同学除。

此，台的师们脸都绿了，别是的校长。

这是学习交流啊，是早座谈。

而孙宁的各科师，更是打鼓，尴尬癌都到晚期了，想过这丫出幺蛾子，没想过整这么尴尬出幺蛾子，早哪个是令，明令止的？

相信家都经历过。

而此，师们都是毫办法，只能眼观鼻，鼻观。

都装出副认思考的模样，否则，法化解这尴尬的局面。

此，台的孙宁继续说道，若是读书，我可以说：丝丝秀发半掩眸，珠唇琼鼻锁春秋。

欲亲芳泽托幽梦，容颜既睹魂留。

听到这，师们的尴尬似稍稍缓解，的王校长忍住偏头向身旁的邹藏贵师问道：邹师，这诗是出哪，我怎么没读到过？

邹师赶紧回道：王校长，这是那子己写的。

哎，我们都很头疼，学习没得说，甚至某些方面的学识，我们这些当师的都及，过，就是爱出风头，搞幺蛾子，实是意思。

妨妨，道理没问题，就是这个例子稍有点纲，嗯对，有点纲。

此后这二位暂话，继续听孙宁台的发言。

但就这个候，台学生方阵，知哪个角落出了道声音：那要是短头发的姑娘呢？

额，这句，若地惊雷，把所有都惊呆了。

先前是的师们尴尬，呢，这句话之后，的师们差点笑出声来，而的校领导师们则尴尬症集发。

的所有师都咬牙切齿地告诉己，这孩子，光认听了，还然经过认思考，才这么关键刻来了这么句，定要把他找出来，此次交流后，地奖励。

而台听到这句的孙宁，明显也是愣了，过这难倒他。

那就个：眉若远山化春风，眸似星辰欲语。

红唇蔑笑痴男，倾尽半城留西。

这首就长头发，短头发了。

还有什么问题没有？

此，台片静默，就连刚刚首的同学也没敢再回答。

王校长跟邹师对望了眼，什么话都没说。

王校长这眼很复杂，有尴尬，有羡慕，也有疑问，仿佛说：又是原创？

而邹师这眼，则是尴尬还带着骄傲呐。

也仿佛说：当然是原创。

孙宁此早就到了师们的脸，他当然是商低，只是谈得兴起，没收住，对，稍稍奔了亿点点，没收住。

当然我这个例子，是鼓励家早啊，早肯定是对的，举这个例子，是因为离我们近，我们身边甚至身有可能发生的事，仅仅只是个例子，只为了说明个问题。

读书能让我们占得绝对的先机。

诸位可以想想，当你说出这种赞扬的候，咱漂亮的同学是什么表，而此又是种什么状况，她间记住你呢？

咳咳，扯远了，后续己去想。

再说个也是离我们很近的，可能家都过，过没过多意，曾经流行的段子：观此风景如画，本想吟诗赠。

奈何身没文化，卧槽句雪。

听到这，台所有师生都哄堂笑，王校长也笑着跟邹师又对望了眼，化解了前面例子带来的尴尬，嗯，部尴尬。

这首就充说明了读书的作用。

孙宁继续聊了其他科目的学习经验，数学，物理，化学，生物，育都谈起。

接来是本次交流的其他容，总之，此次交流惊险安然度过，完完整整地阐释了团结，（师生，师们团尴尬），紧张（牵早话题），严肃（师们眼观鼻，鼻观集尴尬），活泼（突如其来关于短发的疑问，段子带来的欢笑）等等词汇。

回去的路，育师继续当着司机，总位科师，再加孙宁，刚个七座SUV。

行七暂都没说话，仿佛都还回味总结本次交流的容，这是他们趟交流，后面还有其他几个学校需要去交流。

的沉默之后，语文师兼班主邹藏贵启了话头。

咳咳，本次交流虽然算得完，但总来说还是及格。

听到班主这么说，其他科师都忍住笑，只有孙宁个尴尬地矗座位。

交流，是师们集尴尬，嘛，就他个尴尬了。

孙宁啊，你这交流本身没什么问题，问题是你能能要扯到敏感话题去，为了你装比，考验家伙的脏承受力，这行啊。

这个，这个，邹师啊，我错了，我实也是没什么经验，知觉就收住呐。

那你后那个段子的例子就挺啊，也流行嘛：莫装比，装比被雷劈。

随着邹师这句话说完，轰隆声响，地惊雷，道的闪击了SUV，把七都惊出身冷汗。

还被雷劈了，肯定是因为孙宁交流装得。

班主转眼了众，还家除了被惊吓之，都没什么事，惊吓过后，育师赶紧握紧方向盘，稳定身。