二早，程冬凌是被窗的鸟鸣吵醒的。

他摸出机了，点半，离节课还有个。

室友们还睡，李阳的闹钟响了次都被他按掉，嘴还嘟囔着 “再睡钟”。

程冬凌轻轻脚地起，洗漱完，从帆布包拿出个茶叶蛋和个馒头 —— 母亲担他惯方的早饭，意让他带了些速食的馒头，用保鲜袋装着，还热乎着。

节课是《植物地理学》，教学楼的楼。

程冬凌前钟到了教室，选了个靠窗边的位置坐。

教室的渐渐多起来，多是和他样的新生，互相认着脸，声聊着。

他把课本摊桌，封面是深绿的，印着片叶脉清晰的杏叶。

他用指尖摸了摸那片杏叶的纹路，想起家后山的那些蕨类植物，叶子也是这样细腻的纹路。

课铃响的候，个头发花的教授着个铁皮标本箱走进来。

“我姓陈，你们这学期的《植物地理学》由我来带。”

陈教授把标本箱讲台，打箱子，面整齐地码着各种植物标本，“这门课只是背书，更要认植物、地形，周我们去校园周边的山地实地调查，两组，今就先把组定来。”

教室顿安静来，家始转头找悉的组队。

程冬凌坐窗边，着旁边的同学两两起，指意识地抠着课本的页角。

他班还没认识几个，迎新没怎么说话，昨也没去聚餐，突然要组队，知道该找谁。

“同学，你还没组队吧？”

个温柔的声音耳边响起。

程冬凌抬头，到个生站他的桌旁，拿着本笔记本，笑容像早的阳光样软。

生穿着浅紫的连衣裙，头发披肩，发梢卷着，还拿着支画着雏菊的笔。

“我、我还没有。”

程冬凌站起来，有点紧张地攥了攥衣角。

“那太了！

我也没找到队友呢。”

生把笔记本他旁边的桌子，坐来说，“我苏晚棠，也是境科学的，你呢？”

“程冬凌。”

他报出名字，觉得 “晚棠” 这两个字很听，像家春的棠花。

陈教授始讲课，拿着片枫叶标本，讲叶脉的类型、植物对地形的适应。

程冬凌听得很认，偶尔课本划重点。

苏晚棠坐旁边，笔记记得很整齐，还重点容旁边画的植物速写 —— 片叶草，朵花，画得很可爱。

课前，陈教授又了实地调查的事：“调查容是记录校园后山及周边的植物布，还要标注地形征，比如陡坡、溪流、灌木丛的位置，周末始，你们这周可以先去踩踩点。”

铃声响后，同学们陆续收拾西离。

苏晚棠把笔记本合，转头对程冬凌说：“程冬凌，你喜欢去户吗？

后山我之前去过次，面的植物挺多的，就是有些地方路太走。”

程冬凌点点头：“我家南方的镇，候经常去后山玩，认识些蕨类和灌木。”

他想起昨后山到的定向越队，又补充了句，“昨我还去了后山入，到有面训练。”

“是校定向越队吧？”

苏晚棠眼睛亮了亮，“我听说他们经常后山训练，像还拿过省的奖呢。”

她顿了顿，着程冬凌说，“既然你悉山地，那我们这周末起去后山踩点？

我带相机，还能拍些植物的照片当调查资料。”

程冬凌暖，他没想到己刚学，就能遇到这么愿意主动交流的同学。

他笑着答应：“啊，我周末都有空。”

两起往教室走，阳光透过走廊的窗户照进来，地长长的子。

苏晚棠边走边聊起己的兴趣：“我喜欢摄，尤其是拍植物，家有很多植物图鉴，如你需要的话，我可以借你。

对了，你为什么选境科学专业啊？”

“我候山迷过路，” 程冬凌犹豫了，还是说了出来，“那候被个定向越教练救了，他给了我个指南针，还跟我说，认识然、懂地形，仅能找路，还能知道很多植物的故事。

从那以后，我就对然境别感兴趣，考填志愿的候，就选了境科学。”

这是他次跟别说起迷路的事，说完后有点紧张地着苏晚棠，怕她觉得聊。

没想到苏晚棠听得很认，还停脚步问：“那个教练后来还有联系吗？

定向越听起来酷啊，要山找方向，还要跑得。”

“没联系了，当太慌了，忘了问他名字。”

程冬凌想起那枚指南针，又说，“过他给我的指南针我带来了，还能用。”

“，” 苏晚棠笑着说，“说定以后我们去后山，还能遇到校队训练呢，到候你说定还能跟他们聊聊指南针的事。”

两走到教学楼门，苏晚棠要去图书馆还书，程冬凌要回宿舍。

前，苏晚棠拿出机，跟程冬凌互加了信：“这周末我前跟你说间，我们早点去，后山早的光，拍植物也。”

程冬凌点点头，着苏晚棠抱着笔记本往图书馆的方向走，浅紫的连衣裙阳光像朵轻轻摇曳的花。

他摸了摸袋的机，想起刚才苏晚棠认听他说话的样子，的局促感了很多。

回到宿舍，李阳正打游戏，见他回来，抬头喊：“冬凌，刚才去哪了？

隔壁宿舍的约着去打篮球，你要要起？”

程冬凌想了想，没课，过他更想再去后山，悉地形，方便周末和苏晚棠的调查。

他婉拒道：“了，我想去后山踩点，周要植物调查。”

“行吧，那你注意安，后山有些地方没路灯，别待太晚。”

李阳说完，又埋头打游戏去了。

程冬凌把课本桌，从帆布包出那枚指南针，轻轻摩挲。

阳光从宿舍的窗户照进来，落指南针的属壳，反出点光。

他想起苏晚棠的笑容，想起周末的后山之行，突然觉得，这座方的学，像也没那么陌生了。