每，宋妤珩都课间与何笙楠热烈讨论各种趣事，或是享新发的听歌曲、有趣说。

周淮南总是静静地坐旁，似沉浸己的界，可每当宋妤珩的笑声来，他的目光就忍住悄悄飘过去，眼满是藏住的倾慕。

个常的休，教室静悄悄的，部同学都趴桌打盹。

宋妤珩完习题，伸了个的懒腰，转头便到周淮南正戴着耳机听歌，他闭着眼睛，似乎完沉浸音的界。

知为何，宋妤珩鬼使差地伸出，轻轻拿起另边耳机戴。

周淮南身僵，缓缓睁眼睛，眼闪过丝惊讶，但很恢复静，没有躲。

悉的旋律瞬间流淌两耳边，那是首众的民谣。

宋妤珩忍住轻声说道：“咦，你也喜欢这首歌？

我找了才发的宝藏歌曲。”

周淮南点头，嘴角觉扬，却因与宋妤珩的这默契而动己：“嗯，这歌的嗓音很独，歌词也别有韵味。”

从那以后，休享耳机仿佛了他们之间照宣的默契。

每到休刻，需言语，周淮南戴耳机后，便默默将另边递给宋妤珩。

有次，周淮南递给宋妤珩耳机，低声说：“今找了首新歌，感觉你喜欢。”

音响起，是首节奏轻的流行曲。

宋妤珩眼睛亮，兴奋地说：“哇，这旋律抓耳，感觉像走洒满阳光的道，太赞了！

你怎么总能发这么听的歌。”

周淮南略带羞涩地笑了笑，目光温柔地着宋妤珩：“就喜欢到处搜罗，觉得符合你味就记来了。”

随着间的推移，他们之间的这种默契愈发深厚。

又回，周淮南选了首悠扬的古典。

宋妤珩听着听着，皱眉，惋惜地说：“要是这的节奏能再舒缓点，就更完了。”

周淮南深表赞同：“对，我也觉得这有点赶，破坏了整那种悠远的意境。”

宋妤珩只当这是朋友间的默契，依旧咧咧地与周淮南相处。

可周淮南却每次的互动，感愈发深沉。

课间，他着宋妤珩和何笙楠嬉笑玩闹，满是羡慕，多希望己能以更别的身份陪伴她身边。

有次课间，宋妤珩主动走到周淮南桌前，奇问道：“你近有没有挖到什么新的众音？”

周淮南眼睛光，立刻从书包拿出个本子，了说：“有几首，我觉得你肯定感兴趣，像这首，它的风格很独，融合了多种元素。”

说着便详细地介绍起来，目光始终停留宋妤珩身，眼爱意涌动，而宋妤珩浑然觉，只是专注于那些有趣的音享。

这个充满青春活力的校园，周淮南的暗如同春默默生长的花，虽张扬，却底肆意绽。

他翼翼地守护着这份感，期待着有，宋妤珩能读懂他眼的深。