小说简介
现代言情《枝上桃》,主角分别是抖音热门,作者“师雀”创作的,纯净无弹窗版阅读体验极佳,剧情简介如下:1我出生在兔子国一个不知名的小农村,那里没有幼儿园,更没有学前班。当其他孩子正在幼儿园和学前班愉快玩耍时,我的幼年时光却在田间地头、牛背马前悄然流逝。在那片广袤的田野上,我度过了无数个与大自然亲密接触的日子,泥土的芬芳和牲畜的气息成了我童年最深刻的记忆。终于,到了上一年级的年纪,我带着些许懵懂和期待,在村小开始了我的小学生活。然而,由于基础薄弱,我的成绩一直不理想。或许是因为成绩太差,父母不忍心看...
精彩内容
没刮,便慷慨地了我几张。
我满是感动,接过刮刮,默默祈祷能有运降临。
出乎意料的是,这几张,我竟然刮出了个块的奖。
我因此更加了,对她的感也愈发深厚。
她仅刮刮给我带来了运,还常给我各种礼物。
那些子,我感到比,像从没有过这样的光。
我们起学习,起玩耍,欢声笑语度过了学的年光。
二年,座位位置变了,我们得。
虽然没有坐起,但我依然常关注她,课喜欢找她玩。
然而,关系似乎如从前了,我们之间仿佛隔了层形的屏障。
这种变化让我感到种难以言喻的失落与怀念。
我始意识到,有些西,旦错过,就再也回去了。
从我来到县城,便与比我年长岁的堂同居住学校旁边的间出租屋。
那间屋子虽然算宽敞,但对于我们两个来说,也算绰绰有余。
屋子被隔两间,间兼具客厅和厨房的功能,另间则是我们休息的居室。
初的那两年,母亲和伯妈轮流过来照顾我们的生活起居,为我们饭、打扫,确保我们能够安学习。
然而,随着堂升入初,学业压力逐渐增,他始变得愈发贪玩,常常家。
我得习惯独守着这间空荡荡的屋子。
还,我可以去学校课,和同学们起,但每当幕降临,孤独感便如潮水般涌来。
我只能己动解决温饱问题,常常是随便些简的食材,些粗糙的食物聊以腹。
更让我感到奈的是,堂仅常家,还经常以各种理由搜刮我的零用。
那的我,没有多零花,每都来之易,但堂似乎并意这些,他总是能找到各种借,从我这拿走些。
这让我感到助和委屈,但也只能默默忍受。
这孤寂助的漫长岁月,我始寻找些能够让己的方式,以慰藉的空虚。
我渐渐迷了各种玩具,尤其是那些巧玲珑的玩具兵和玩具,它们了我生活可或缺的部。
每当我感到孤独或聊,便
我满是感动,接过刮刮,默默祈祷能有运降临。
出乎意料的是,这几张,我竟然刮出了个块的奖。
我因此更加了,对她的感也愈发深厚。
她仅刮刮给我带来了运,还常给我各种礼物。
那些子,我感到比,像从没有过这样的光。
我们起学习,起玩耍,欢声笑语度过了学的年光。
二年,座位位置变了,我们得。
虽然没有坐起,但我依然常关注她,课喜欢找她玩。
然而,关系似乎如从前了,我们之间仿佛隔了层形的屏障。
这种变化让我感到种难以言喻的失落与怀念。
我始意识到,有些西,旦错过,就再也回去了。
从我来到县城,便与比我年长岁的堂同居住学校旁边的间出租屋。
那间屋子虽然算宽敞,但对于我们两个来说,也算绰绰有余。
屋子被隔两间,间兼具客厅和厨房的功能,另间则是我们休息的居室。
初的那两年,母亲和伯妈轮流过来照顾我们的生活起居,为我们饭、打扫,确保我们能够安学习。
然而,随着堂升入初,学业压力逐渐增,他始变得愈发贪玩,常常家。
我得习惯独守着这间空荡荡的屋子。
还,我可以去学校课,和同学们起,但每当幕降临,孤独感便如潮水般涌来。
我只能己动解决温饱问题,常常是随便些简的食材,些粗糙的食物聊以腹。
更让我感到奈的是,堂仅常家,还经常以各种理由搜刮我的零用。
那的我,没有多零花,每都来之易,但堂似乎并意这些,他总是能找到各种借,从我这拿走些。
这让我感到助和委屈,但也只能默默忍受。
这孤寂助的漫长岁月,我始寻找些能够让己的方式,以慰藉的空虚。
我渐渐迷了各种玩具,尤其是那些巧玲珑的玩具兵和玩具,它们了我生活可或缺的部。
每当我感到孤独或聊,便