欢迎可以骂，但别走（哭）再次欢迎—————————————————头痛……安扶住额头，站寝室的阳台。

没有风，吹脸的是晚的气息。

远远地可以见教学楼亮起的层灯光。

头痛……记忆空物……安将窗户关，背靠着墙缓了缓。

寝室面没有灯，这没有其他。

隐隐见西张桌的轮廓，再加安所站立的阳台和阳台连接的独立卫生间，构了间寝室的部。

是晚习间。

安之所以没有去晚习，仅是因为他还没有正式为这的学生，还得益于这是所要求学生晚习的学校。

而，头痛渐渐缓解了。

安将从额头来。

垂站了儿后，又把往前方的暗虚握。

他知道己是怎么出这间寝室面的。

过他很清楚己出这的理由。

他所处的这所学校，很就有危机要发生。

记忆存个模糊的，他预言了场危机，场这所学院的秩序将被彻底颠覆的危机；而预言危机的同，那个还将解决危机、维护秩序的责并交给了安。

头又始痛起来了。

每当他要尝试回忆，脑子的疼痛便像肿瘤样始长。

他走到阳台侧的洗台前，拧动关，接了冷水浇己的脸。

是月份，水到己经很冷了，子让也变冰。

冷水浇脸，便像整个脑袋掉进冰窑样。

深秋让安稍清醒些。

记忆还是没有关于危机的详细信息……至于其他的记忆，那些关于己的事，也像落入洗池的水声样断断续续。

个让他理解的事出了。

他着镜子，可以清楚见己的右眼瞳孔湛蓝。

安明，的眼睛应该是。

记忆的丧失并没有令他丢失常识。

安揉了揉右眼，再睁眼，右眼瞳仍是如般的蓝。

他己经忘了这枚蓝的眼球从何而来，过首觉告诉他，这枚蔚蓝如同星球样的眼球，正赋予他非同寻常、越常识的卓越能力。

拜蓝眼球所赐，他能见空间些普的眼睛所能见的物质。

这种物质处。

只要是未被有物占有的空间，就被这种物质所填满。

这种物质状状若游丝，动若流，刻流动，刻迁徙。

安的首觉告诉他，这种物质名为“气”。

眼的和蓝眼球的独相互离。

借助能到气的蓝眼球，安可以判断出周围空间存气的地方，也就是存有物的地方。

安将眼闭，即便如此，蓝的眼球仍然能够“”到气所。

而即便是挂寝室楼面的空调机，借助蓝的眼睛，安过观察气，也可以到空调机的轮廓。

独的，就是他的赋。

而能“”到的范围是，以己为的二米半径球。

安将眼睛睁，映入眼帘的还是镜子的己。

眼瞳蔚蓝，头发卷。

安。

6岁。

的身份是学生。

记忆只有名字、年龄，还有些常识，以及，来记忆危机预言者的指示，或者说是命令：找到“鹦鹉”——鹦鹉告诉我，守护这所学校秩序的部报；而我将以学生的身份，为这所学校——山学院的卧底。

既然我是学生，那么接来要的事，就是去我未来要待的班级了吧。

了。

走吧。