“呼……终于写完了！”

己是深，窗点点星光洒落地。

“这才年级，的布置这么多作业！”

吴均躺，意识疲惫沉浮。

“等本座恢复伟力，间灭了你们。”

他含糊地嘟囔着，目光后掠过桌那篇才写完的图写话。

“间、地点、物、事件……”规则的框架还脑盘旋，知觉，他的意识便被拖入了沉眠。

然而这次，却同于之前的何次梦境。

幅画面他意识深处浮，暗的宇宙穹之，血长河闪耀的表面流，数亡灵从河水涌出，似要挣脱出来。

可就它们似将要挣脱的刹那，股形的力量便骤然降临，将它们拽回尽深渊之。

吴均定睛，这条血河流明就是由数扭曲哀嚎的亡灵与怨魂，互相撕扯交织而。

的辉映照着河流惨淡的猩红，河流的央，站着个宛若雕像的身。

那身静静地站那，仿佛亘古便己存，圣的光芒其身绽，那份，令它脚的亡灵颤栗匍匐。

他的背后，二只羽翼张，却更近乎某种触，被鳞甲覆盖，鳞甲与鳞甲的交接处，溢出丝丝猩红光芒。

个的圆盘悬浮它头顶之，颗星辰其沿着轨迹缓缓运转。

吴均眼眯，凝着这诡谲的景象。

“这……是梦吗？”

疑惑之声响起，他本能地想要移动，却惊骇地发己竟被知什么力量死死钉原地。

“这……什么况！

身……受控了？”

前所未有的警惕感瞬间攫住身。

可管己如何挣扎，哪怕咬舌尽，都摆脱了这道控。

与此同，雕像般的身似乎感受到了吴均的注，其紧闭的眼竟此刻睁。

那是怎样的眼睛！

只眼瞳如同，光闪耀，熔岩奔涌，是熔炼星辰的炽热；另只却如同死寂的灰月亮，冰冷、空洞，倒映着万物终焉的虚。

身向吴均缓缓靠近，首至腥稠的液爬满他的腿。

此刻的他想厉声尖：“你要过来啊！”

可己却发出何声音，只能眼睁睁的着只覆盖鳞片的指轻轻抚向他的额头。

道冰冷的、如同机械般的声音这片空间回荡：“号……启失败……”吴均猛然惊醒，发后背竟惊出了身冷汗，这是过去的尽岁月都曾有过的感觉。

“什么况？”

摸了摸己的后背，将被汗液沁湿的衣服脱，“这副身……还是太孱弱了……”重新了干净的衣服，吴均坐前：“过，刚刚那是什么西？

他后说的是……什么？

怎么想起来了……算了，多半是噩梦。”

慢慢的，吴均再次沉沉睡去，过这次，秘场景没有重他的梦。

流光瞬，表年，生数载这悠悠地间显得何其短暂。

“吴均……吴均！”

朦胧，道声音将他行拽回实。

“嗯……？”

他猛地抬起头，还有些模糊。

讲台，班主周维正板着脸，指重重敲着板。

“你起来回答这道题。”

班主周维的声音从讲台来：“己知函数f(x) = (eˣ + ) - x，讨论f(x)的调。”

短暂的沉默教室弥漫。

“……我。”

吴均揉了揉睡眼朦胧的眼睛，声音还带着几沙哑，发班同学的目光都注着己，他意识补了句，“你们我干啥？”

刹那间，整个教室淹没哄堂笑。

周维的脸眼可见的沉了去，得像是刚从煤矿洞钻出来样。

他腕，半截粉笔如同准的导弹，“啪”地声正吴均额头。

“你给我滚到后面站着去！”

周维的怒吼压过了所有笑声，吴均拿起书，数道目光，慢吞吞地挪到了教室后方的墙壁前。

过，他己经没有思关讲台暴怒的周维以及周围同学的窃窃语。

“又是这个梦……”冰冷的墙壁贴着后背，他仿佛再次回年前的那个晚。

年前，他了场奇怪的梦。

梦，个身轻抚他的额头，并喃喃语。

这个梦，从始年次的模糊闪，到如今每月、每周，甚至每都降临。

更让他宁的是，伴随着梦境次比次清晰，个原本弱的声音，如今却如同刻印般清晰，他脑深处反复回响——“号……启失败……”课铃响，吴均被周维带到了教师办公室。

“伙子，这都二了，距离考满打满算也就年，怎么课还是睡觉？”

周维拧茶杯吹了气，“几个科师都跟我反映，说你们班有个学生，别都埋头题，就他个睡得昏地暗。”

见吴均目光游离，明显没听进去，周维气得抬他腿拍了记：“以你的脑子，考个学本该是从从容容游刃有余，呢？

课睡了课睡，绩掉的是匆匆忙忙连滚带爬啊。”

“你到晚到底想些啥啊！”

周维恨铁钢的说。

“周，”吴均忽然近，脸秘。

半晌之后，他缓缓：“瞒你说，我见了……”如今的界观，“”便是凌驾众生、执掌切的至存，类似于他原本的太宰尊号。

办公室陷入了短暂的安静，随即，周围几个正批改作业的师和远处罚站的学生都忍住发出了“噗嗤”的憋笑声。

反观周维，脸凝重的望着吴均。

他扶了扶眼镜，身前倾：“你……到了？

是什么样的？”

吴均见状，认，还身前比划。

“尊矗立血之，长着二只血羽翼的！”

办公室再度陷入寂静。

“你……”周维突然压低声音，秘兮兮地问，“是是穿越者？”

“你你你……你怎么知道？”

吴均眼睛瞪的，“难道周你也是？！”

“是你个头鬼！”

周维巴掌拍他后脑，哭笑得，“我你是那些脑说多了，把脑子出幻觉了！”

几秒钟后，周维奈地叹了气，掏出机。

悉的铃声办公室响起。

“It’ nt ntil y fll tt y fly ……喂，是吴均家长吗？

您，我是他的班主周维，对，有点况需要您来学校趟，对，就。”

半个后，晓匆匆赶到学校。

“均妈妈，”见到晓，周维立刻起身，引她到旁，“今找您来，是因为均课状态太。

我问他原因，你猜他给我说了些什么……”二钟后，晓起身，脸满是歉意。

周维摆了摆。

“均妈妈，孩子学习压力，出些理的动是可以理解的。

我们师和家长的，关键是引导，万要过度指责。

有些坎，得靠他们己迈过去。”

晓连忙弯腰：“周师您说得对。

均这孩子以前首很省，就是知道近怎么了……都怪我们工作太忙，疏忽了。

我……我这就带他去医生。”

“理解，都是为了孩子。

有什么况，随跟我沟。”

“的的，周师，是太麻烦您了。”

晓拉着吴均，匆匆离学校。

坐，母子两路言，子并未驶向家的方向，而是停了栋肃静的建筑前————山市病医院。