小说简介
主角是梁山伯马文才的现代言情《马文才不再纨绔,梁祝怎么办》,是近期深得读者青睐的一篇现代言情,作者“摘星伯爵”所著,主要讲述的是:1我女扮男装入学尼山书院,是为避开家中无尽的联姻和束缚,更是为了胸中那点不输男儿的抱负。因才华出众又身形纤弱,我很快成了同窗口中的怪物。他们不知,这声怪物,我听着只觉可笑。真正怪的,是这世道。入学第一日,我便遇上了梁山伯。他穿着洗得发白的旧儒衫,眉眼干净,气质温厚,像一卷被墨香浸透的旧书。我们从《诗经》聊到《论语》,惊觉彼此志趣相投。他眼中的欣赏纯粹而热烈,是我从未见过的。很快,我们成了挚友,每日...
精彩内容
了那个尴尬的游离者。
我享受与梁山伯起的光,那份粹的友谊如同山间清泉,能洗涤切烦忧。
可我又得承认,文才所描绘的那个充满权谋与争的界,对我有着致命的引力。
我感觉己被活生生撕了两半。
半的我,向往着梁山伯所表的诗与远方,清风明月,与君子为伴。
另半的我,却法抗拒文才所展示的权与,那才是能让我施展抱负的正舞台。
文才似乎很享受我的这种挣扎。
他总我和梁山伯相处融洽的候,恰如其地出。
他从直接挑衅,只用实的观点,轻描淡写地将梁山伯的理想主义批驳得完肤。
那,课堂讨论花木兰替父从军。
梁山伯盛赞其忠孝两,是子楷模。
文才却突然冷笑声:“忠孝?
过是场弥谎罢了。”
“个子,欺君罔,混迹军营二年未被发,各位觉得可笑吗?”
满堂哗然,梁山伯气得满脸红。
我却霍然起身,股名火直冲头顶。
“子为何能保家卫?
以军功论,她输男儿!”
“以涵论,她有有义!
这关谎言,关乎的是风骨与怀!”
我的声音掷地有声,整个学堂鸦雀声。
所有都以为文才要发怒,他却怒反笑,甚至带头为我鼓掌。
“说得。
可惜,你活得太干净了。”
他着我,眼意味深长,“而这个道,从来都干净。”
那之后,课堂辩论了常态。
我和文才的观点总是针锋相对,而梁山伯那些圣贤道理,文才的权谋之术面前,显得苍而力。
我能感觉到梁山伯的安,他我的眼,多了丝担忧和畏惧。
他怕我被文才拖向个他所悉,也法掌控的未知界。
我何尝怕?
可我更怕的是,文才说的,或许都是对的。
文才对我的兴趣,早已越了欣赏。
他像个经验道的猎,始动声地布陷阱,试探我的底和实身份。
他别院举办诗,名为以诗友,实则备了稽郡烈的酒,火烧刀。
我推脱过,只饮了杯,脸颊便如火烧般泛起红晕。
酒意头,我意识遮挡脖颈的动作变得频繁,生怕
我享受与梁山伯起的光,那份粹的友谊如同山间清泉,能洗涤切烦忧。
可我又得承认,文才所描绘的那个充满权谋与争的界,对我有着致命的引力。
我感觉己被活生生撕了两半。
半的我,向往着梁山伯所表的诗与远方,清风明月,与君子为伴。
另半的我,却法抗拒文才所展示的权与,那才是能让我施展抱负的正舞台。
文才似乎很享受我的这种挣扎。
他总我和梁山伯相处融洽的候,恰如其地出。
他从直接挑衅,只用实的观点,轻描淡写地将梁山伯的理想主义批驳得完肤。
那,课堂讨论花木兰替父从军。
梁山伯盛赞其忠孝两,是子楷模。
文才却突然冷笑声:“忠孝?
过是场弥谎罢了。”
“个子,欺君罔,混迹军营二年未被发,各位觉得可笑吗?”
满堂哗然,梁山伯气得满脸红。
我却霍然起身,股名火直冲头顶。
“子为何能保家卫?
以军功论,她输男儿!”
“以涵论,她有有义!
这关谎言,关乎的是风骨与怀!”
我的声音掷地有声,整个学堂鸦雀声。
所有都以为文才要发怒,他却怒反笑,甚至带头为我鼓掌。
“说得。
可惜,你活得太干净了。”
他着我,眼意味深长,“而这个道,从来都干净。”
那之后,课堂辩论了常态。
我和文才的观点总是针锋相对,而梁山伯那些圣贤道理,文才的权谋之术面前,显得苍而力。
我能感觉到梁山伯的安,他我的眼,多了丝担忧和畏惧。
他怕我被文才拖向个他所悉,也法掌控的未知界。
我何尝怕?
可我更怕的是,文才说的,或许都是对的。
文才对我的兴趣,早已越了欣赏。
他像个经验道的猎,始动声地布陷阱,试探我的底和实身份。
他别院举办诗,名为以诗友,实则备了稽郡烈的酒,火烧刀。
我推脱过,只饮了杯,脸颊便如火烧般泛起红晕。
酒意头,我意识遮挡脖颈的动作变得频繁,生怕