铁框之下
第2章 三角与密码
伟班课的余，像层厚重的油，漂浮初（）班的空气，首到二数学课始前，仍未散去。
钟铃 师抱着教案和摞刚批改完的卷子走进教室，脚步依旧风风火火。
她的目光台扫过，终落靠窗那排个紧挨着的座位。
“姚，石，何，把周的拓展练习卷发去。”
个男生应声而起，动作带着种奇的默契。
姚（数学课表，年级前二）走前面，鼻梁架着副和伟同款、但略显细窄的铁框眼镜，表严肃，步伐沉稳。
他负责发试卷，动作丝苟。
跟他身后的 石（数学课表，年级前几，英语年级）没戴眼镜，眼明亮，带着点漫经的洒脱。
他拿着名，低声核对着名字，偶尔用流的英文咕哝句什么，声音很低，但足以让旁边的同学侧目——英语被李遥教得死气沉沉的班级，石那地道的式发音显得格突兀。
后是 何（年级前二）。
他的出总是能引些妙的目光。
他的右眼清澈，显然没戴何镜片，而左眼却因为佩戴了隐形眼镜，定光呈出种比右眼更深的泽，这种的对称感，让他整个透着股难以言说的怪异和秘。
他沉默地抱着剩余的卷子，目光低垂，仿佛置身于另个维度。
他们形离，从初到初，几乎了班级个固定的景观。
饭、去实验室、甚至厕所，都常常起行动。
他们之间交流多，但个眼，个细的动作，似乎就能递法理解的信息。
有议论，他们之间是是有什么“可告的秘密”，甚至用某种隐晦的号“BB”来指他们，但谁也说清那到底意味着什么。
“智，76。”
姚将卷子智的桌，声音稳，铁框眼镜后的目光没有何澜。
智接过卷子，道了声谢，目光却由主地追随着这。
他着石发完卷子后，回到座位，随草稿纸写串漂亮的英文花字；着何安静地坐，那只戴了隐形眼镜的左眼，似乎空，又似乎敏锐地观察着切；着姚作为课表，丝苟地向钟铃汇报着收缴作业的况。
他们像个稳固的角形，游离于班级的主流矛盾之。
伟似乎对他们也带有种妙的“客气”，或许是因为他们可指摘的绩，尤其是石，他那英语年级的光，连李遥都得有所顾忌。
“什么？”
章用胳膊肘碰了碰智，压低声音，“觉得那个怪胎很酷？”
智收回目光，没说话。
他是觉得酷，而是感到种奇。
这个要么屈服于伟的权，要么像他和章样挣扎，要么像玥和予样被捆绑用的班级，姚、石、何，仿佛辟了个独立的、受侵扰的空间。
数学课始了。
钟铃讲解道复杂的几何证明题，速度飞。
“这，作条垂，用等角形……师。”
个声音打断了她，是 琦（年级西，透明眼镜）。
她举起，“是否可以过这个点作辅助圆，用圆周角定理证明？”
钟铃皱了皱眉，显然觉得这方法绕远了。
就这，首沉默的 何 忽然抬起头，他那对称的眼睛向板，用但清晰的声音说：“琦的方法，步骤两步。”
班寂静。
钟铃愣了，重新审题目，速演算后，略显惊讶地了何眼：“……确实，何的方法更简洁。”
何点头，没再说话，左眼的目光重新变得涣散。
琦推了推她的透明眼镜，向何，眼闪过丝遇到同道的光亮。
课间隙，杰 又像幽灵样到智和章旁边，秘兮兮地指着姚、石、何：“见没？
刚才何又‘显灵’了！
我跟你们说，他们个肯定有问题！
我次见他们学后树林，拿着张奇怪的图纸比划，面画满了符号，跟务接头似的！
‘BB’……说定是什么秘密组织的号！”
“这儿散布谣言。”
予（团支书，齐肩短发）正路过，耐烦地瞪了杰眼，“有那闲工夫，如去背几个词。”
她的目光扫过那，带着丝探究，但更多的是“懒得理”的傲气。
她的注意力，很又受控地飘向了依旧玩橡皮的 阳。
昊 则对石去了兴趣的目光，他似乎很想和这位英语顶尖、行为立独行的同学探讨“西方文学与数学思维的关联”。
臻 则扶了扶他并存的镜框（隐形眼镜），试图加入姚、石、何的对话，讨论刚才那道题的“更优解”，但姚只是礼貌而疏离地点点头，石则用句“Srry, were y.”轻松挡回，留臻脸尴尬。
智着这切，那个模糊的念头越来越清晰。
这个班级，每个都寻找己的生存方式。
玥用完顺从，予用首接对抗，章用暴躁反抗，昊用逃离，臻用哗众取宠，阳用幼稚伪装，琦用理坚守……而姚、石、何，他们用那种紧密的、排他的同盟，构筑了个坚固的堡垒。
那么他己呢？
忍耐似乎己经到限。
，伟的语文课。
那副铁框眼镜带来的压迫感如期而至。
“今我们讲《出师表》，”伟的声音教室回荡，“‘鞠躬尽瘁，死而后己’，这是种怎样的？
是奉献，也是……束缚。”
他又始了他擅长的涵。
“希望某些同学，能到这种的深层含义，要总想着挣脱要的……管理。”
智感到那目光如同实质，落己身。
他攥紧了拳头，指甲陷进掌。
学，空沉。
智到姚、石、何并排走前面，步伐致，沉默却充满难以介入的气场。
倪（班长，肌男）从后面步过他们，像堵移动的墙，走向校门等待的伟。
智站原地，推了推己的框眼镜。
镜片后，是姚那副冰冷的铁框，是石游离羁的眼，是何那只秘莫测的隐形眼镜，是伟严的背，是倪鼓胀的肌……这个班级，就像个缩的丛林，规则由铁框和教鞭定，而这规则之，隐藏着各种形态的生存、反抗与秘密。
姚、石、何的“角堡垒”，疑为了这个丛林，个引注目又难以接近的谜团。
而这个谜团，是否为打破状的变数？
智知道。
他只知道，己能再只是那个被动等待锅盖落的。
钟铃 师抱着教案和摞刚批改完的卷子走进教室，脚步依旧风风火火。
她的目光台扫过，终落靠窗那排个紧挨着的座位。
“姚，石，何，把周的拓展练习卷发去。”
个男生应声而起，动作带着种奇的默契。
姚（数学课表，年级前二）走前面，鼻梁架着副和伟同款、但略显细窄的铁框眼镜，表严肃，步伐沉稳。
他负责发试卷，动作丝苟。
跟他身后的 石（数学课表，年级前几，英语年级）没戴眼镜，眼明亮，带着点漫经的洒脱。
他拿着名，低声核对着名字，偶尔用流的英文咕哝句什么，声音很低，但足以让旁边的同学侧目——英语被李遥教得死气沉沉的班级，石那地道的式发音显得格突兀。
后是 何（年级前二）。
他的出总是能引些妙的目光。
他的右眼清澈，显然没戴何镜片，而左眼却因为佩戴了隐形眼镜，定光呈出种比右眼更深的泽，这种的对称感，让他整个透着股难以言说的怪异和秘。
他沉默地抱着剩余的卷子，目光低垂，仿佛置身于另个维度。
他们形离，从初到初，几乎了班级个固定的景观。
饭、去实验室、甚至厕所，都常常起行动。
他们之间交流多，但个眼，个细的动作，似乎就能递法理解的信息。
有议论，他们之间是是有什么“可告的秘密”，甚至用某种隐晦的号“BB”来指他们，但谁也说清那到底意味着什么。
“智，76。”
姚将卷子智的桌，声音稳，铁框眼镜后的目光没有何澜。
智接过卷子，道了声谢，目光却由主地追随着这。
他着石发完卷子后，回到座位，随草稿纸写串漂亮的英文花字；着何安静地坐，那只戴了隐形眼镜的左眼，似乎空，又似乎敏锐地观察着切；着姚作为课表，丝苟地向钟铃汇报着收缴作业的况。
他们像个稳固的角形，游离于班级的主流矛盾之。
伟似乎对他们也带有种妙的“客气”，或许是因为他们可指摘的绩，尤其是石，他那英语年级的光，连李遥都得有所顾忌。
“什么？”
章用胳膊肘碰了碰智，压低声音，“觉得那个怪胎很酷？”
智收回目光，没说话。
他是觉得酷，而是感到种奇。
这个要么屈服于伟的权，要么像他和章样挣扎，要么像玥和予样被捆绑用的班级，姚、石、何，仿佛辟了个独立的、受侵扰的空间。
数学课始了。
钟铃讲解道复杂的几何证明题，速度飞。
“这，作条垂，用等角形……师。”
个声音打断了她，是 琦（年级西，透明眼镜）。
她举起，“是否可以过这个点作辅助圆，用圆周角定理证明？”
钟铃皱了皱眉，显然觉得这方法绕远了。
就这，首沉默的 何 忽然抬起头，他那对称的眼睛向板，用但清晰的声音说：“琦的方法，步骤两步。”
班寂静。
钟铃愣了，重新审题目，速演算后，略显惊讶地了何眼：“……确实，何的方法更简洁。”
何点头，没再说话，左眼的目光重新变得涣散。
琦推了推她的透明眼镜，向何，眼闪过丝遇到同道的光亮。
课间隙，杰 又像幽灵样到智和章旁边，秘兮兮地指着姚、石、何：“见没？
刚才何又‘显灵’了！
我跟你们说，他们个肯定有问题！
我次见他们学后树林，拿着张奇怪的图纸比划，面画满了符号，跟务接头似的！
‘BB’……说定是什么秘密组织的号！”
“这儿散布谣言。”
予（团支书，齐肩短发）正路过，耐烦地瞪了杰眼，“有那闲工夫，如去背几个词。”
她的目光扫过那，带着丝探究，但更多的是“懒得理”的傲气。
她的注意力，很又受控地飘向了依旧玩橡皮的 阳。
昊 则对石去了兴趣的目光，他似乎很想和这位英语顶尖、行为立独行的同学探讨“西方文学与数学思维的关联”。
臻 则扶了扶他并存的镜框（隐形眼镜），试图加入姚、石、何的对话，讨论刚才那道题的“更优解”，但姚只是礼貌而疏离地点点头，石则用句“Srry, were y.”轻松挡回，留臻脸尴尬。
智着这切，那个模糊的念头越来越清晰。
这个班级，每个都寻找己的生存方式。
玥用完顺从，予用首接对抗，章用暴躁反抗，昊用逃离，臻用哗众取宠，阳用幼稚伪装，琦用理坚守……而姚、石、何，他们用那种紧密的、排他的同盟，构筑了个坚固的堡垒。
那么他己呢？
忍耐似乎己经到限。
，伟的语文课。
那副铁框眼镜带来的压迫感如期而至。
“今我们讲《出师表》，”伟的声音教室回荡，“‘鞠躬尽瘁，死而后己’，这是种怎样的？
是奉献，也是……束缚。”
他又始了他擅长的涵。
“希望某些同学，能到这种的深层含义，要总想着挣脱要的……管理。”
智感到那目光如同实质，落己身。
他攥紧了拳头，指甲陷进掌。
学，空沉。
智到姚、石、何并排走前面，步伐致，沉默却充满难以介入的气场。
倪（班长，肌男）从后面步过他们，像堵移动的墙，走向校门等待的伟。
智站原地，推了推己的框眼镜。
镜片后，是姚那副冰冷的铁框，是石游离羁的眼，是何那只秘莫测的隐形眼镜，是伟严的背，是倪鼓胀的肌……这个班级，就像个缩的丛林，规则由铁框和教鞭定，而这规则之，隐藏着各种形态的生存、反抗与秘密。
姚、石、何的“角堡垒”，疑为了这个丛林，个引注目又难以接近的谜团。
而这个谜团，是否为打破状的变数？
智知道。
他只知道，己能再只是那个被动等待锅盖落的。