爱的错位，爱的共鸣

小说叫做《爱的错位，爱的共鸣》是nieer的小说。内容精选：九月的南方小城，暑热未消，空气粘稠得像是糖浆，裹挟着行道树上不知名蝉虫声嘶力竭的鸣叫。冲鸿中学高一（3）班的教室里，老旧吊扇吱呀呀地转着，费力地搅动着一室闷热，却吹不散新集体初建时那份微妙的尴尬与躁动。班主任是个面容和善的中年男人，拿着花名册，一个个念着名字，试图用这种方式快速拉近一群陌生少年少女的距离。底下，有人好奇地张望，有人羞涩地低头，也有人百无聊赖地转着笔，目光飘向窗外被阳光照得白花花的操...

月的南方城，暑热未消，空气粘稠得像是糖浆，裹挟着行道树知名蝉虫声嘶力竭的鸣。

冲鸿学（）班的教室，旧吊扇吱呀呀地转着，费力地搅动着室闷热，却吹散新集初建那份妙的尴尬与躁动。

班主是个面容和善的年男，拿着花名册，个个念着名字，试图用这种方式速拉近群陌生年的距离。

底，有奇地张望，有羞涩地低头，也有聊赖地转着笔，目光飘向窗被阳光照得花花的场。

“田。”

名字有些别。

多数的目光寻声聚焦靠窗的角落。

个清瘦的男生闻声抬了抬眼，算是应答。

的短发起来有些硬挺，几缕听话地搭额前。

他穿着洗得有些旧但很干净的衬衫，身形挺拔，带着种与周遭喧热气格格入的冷。

他的眼有种这个年纪有的、近乎锋的的西，像是被生活磨砺过的玻璃碎片，亮，却带着潜的危险。

他，从本来，据说绩得吓，但除此之，知晓更多。

班主点点头，继续念个名字。

田的目光并未讲台停留多，便重新落回窗，指意识地摊的空笔记本轻敲，仿佛默弹段知晓的旋律。

他的吉他安静地靠租来的屋墙角，和这个家样，暂与他隔着层形的距离。

“聂随。”

教室后排靠门的位置，个孩闻声懒洋洋地举了，幅度得几乎让忽略。

她穿着宽的校服，显得身形薄，脸是种缺乏血的苍，头短发，着像己剪的，并规整，眼淡漠，像是蒙着层远擦掉的薄雾。

她就是我。

班主到我，似乎顿了，眼掠过丝易察觉的复杂绪，但很恢复如常，继续点名。

班偶尔有奇地回头瞥我眼，概是因为我学就差点迟到，而且是贯的“请专业户”，名声。

我对这些目光早己疫，只是支着巴，着窗场边棵被晒得蔫头耷脑的榕树，空落落的，想着昨晚母亲醉倒客厅的样子，想着今出门她是否醒了，想着次该用什么理由请。

点名继续，教室弥漫着青春有的汗味、新书本的油墨味以及某种对未来的模糊期待。

这是个再普过的始场景，汇聚了个来同家庭、怀揣同故事的生命。

田的指尖停止了敲击。

他的余光，捕捉到了后排那个过安静、几乎要融进墙壁的身——聂随。

他认得她，或者说，注意过她。

同样沉闷的后，他刚搬完新房，曾见她个蹲街角，着只猫，眼空洞得让惊，那瞬间，他仿佛到了某种同类的气息。

但他很收回了目光，喉结可察地滚动了，将某种涌的绪行压回底。

他的家庭是地鸡，跨而来与其说是追求，如说是种逃离。

父亲和母亲休止的争吵，经济的窘迫，像形的枷锁。

他只有靠拼命学习和指尖拨动琴弦才能暂忘记这些。

他这样的，有什么资格去靠近，去表达？

只能被死死摁底，为又个能言说的秘密。

班主点完了名，始宣讲校规校纪。

风扇依旧吱呀呀地响，窗的蝉鸣过。

田低头，装认聆听，课本的指却蜷缩。

我打了个哈欠，眼泪生理地沁出点，很又被蒸发。

这个界喧嚣又寂静，宏又逼仄。

班主宣讲完校规，推了推眼镜，脸挤出点试图显得亲切的笑容：“了，严肃的事说完了。

家刚到个新境，彼此都悉，为了尽让家融入集，我们周晚举办个迎新晚，每个班都需要出节目。

有兴趣、有长的同学，课后可以到文艺委员那报名。”

教室响起阵的动，有兴奋的窃窃语，也有哀叹和事关己的沉默。

文艺委员是个扎着尾、起来很活泼的生，立刻站了起来，声音清脆：“家踊跃报名呀！

唱歌、跳舞、器都可以！

我们可以起排个合唱或者队节目！”

几个显然对此很有兴趣的同学己经围了过去，七嘴八舌地讨论起来。

角落的田闻言，敲击笔记本的指彻底停住，指尖收紧。

吉他……他意识地想摸指尖因为长期练习而磨出的薄茧。

这是个机吗？

但他立刻否定了己。

太显眼了，而且，他凭什么认为她注意？

这种集活动，她概只觉得吵闹和趣。

他将更深的向窗，仿佛对教室的热烈讨论毫兴趣，只有他己知道，那根弦被轻轻拨动了，发出而震颤的鸣音。

后排的我，对于文艺委员的热号召和周围的讨论，只是漠然地了新发的语文课本。

那是个我法融入也想融入的热闹界。

我的指尖划过书页印刷的诗词，那些优的文字有候能给我带来片刻的宁静，但更多候，它们像隔着玻璃到的风景，丽却法正触摸。

钢琴……家那架旧的、母亲很没碰过的立式钢琴，琴键概己经落满灰尘了吧。

偶尔家没的候，我打琴盖，弹些调的音符，或者哼唱几句模糊的旋律，但那只是属于我个的、排遣孤寂的方式，从是为了展示给谁。

音和文字样，是我绪的泄洪，但闸门从轻易向界启。

我的同桌，个短头发的生，碰了碰我的胳膊，声问：“聂随，你要报名吗？

听说你学钢琴弹得很棒。”

我摇了摇头，声音没什么起伏：“了，没什么意思。”

“哦……”同桌有些讪讪地缩回，似乎也习惯了我的冷淡，转而和前排的讨论起来。

教室的另边，田虽然侧着脸，但耳朵却捕捉着后排方向的细动静。

他听到了那句“听说你学钢琴弹得很棒”，以及我毫犹豫的拒绝。

底那点刚刚冒头的、切实际的幻想瞬间被戳破，沉了去，取而之的是种复杂的、混合着失落和“然如此”的绪。

她就像座沉默的冰川，遥远而寒冷，拒绝着何试图靠近的暖流。

而他，甚至连滴暖流的勇气都匮乏。

课铃声终于响起，解救了室的躁动和某些的兵荒。

学生们像出笼的鸟儿般涌出教室，喧哗声瞬间充斥了整个走廊。

我慢吞吞地收拾书包，后个走出教室门。

母亲昨晚又喝多了，今早知道怎么样，得点回去。

田站走廊尽头的饮水机旁，装喝水，目光却受控地追随着那个薄的身消失楼梯转角。

他握着次水杯的指用力到指节泛。

夕阳将走廊染橘红，空气的尘埃飞舞得更加肆意。

迎新晚的报公告栏贴了出来，鲜艳，充满了青春的号召力。

这个界宏而喧嚣，（）班只是其足道的个点。

而这个点，两个带着各伤痕和秘密的灵魂，月的热风，始了他们注定静的光。