重生后我靠刷题暴富

长篇现代言情《重生后我靠刷题暴富》，男女主角张翠萍林晚身边发生的故事精彩纷呈，非常值得一读，作者“华舒言”所著，主要讲述的是：粉笔头带着一股子劣质粉尘味儿，精准地砸在我后脑勺上，力道不小，硬邦邦的触感像颗小石子。“林晚！站起来！这么简单的题都不会，你还有脸睡觉！你以后能有什么出息？！”数学老师张翠萍那极具穿透力的尖利嗓音，像根冰冷的针，一下子扎进我混沌的脑子。紧接着，是全班同学毫不掩饰的哄堂大笑。“噗嗤…口水流出来啦！”“哈哈哈，看林晚那个傻样儿！”“火车都开跑了吧？她还睡呢！”耳边嗡嗡的嘲笑声裹挟着空气里的粉笔灰，在午...

粉笔头带着股子劣质粉尘味儿，准地砸我后脑勺，力道，硬邦邦的触感像颗石子。

“林晚！

站起来！

这么简的题都，你还有脸睡觉！

你以后能有什么出息？！”

数学师张翠萍那具穿透力的尖嗓音，像根冰冷的针，子扎进我混沌的脑子。

紧接着，是班同学毫掩饰的哄堂笑。

“噗嗤…水流出来啦！”

“哈哈哈，林晚那个傻样儿！”

“火都跑了吧？

她还睡呢！”

耳边嗡嗡的嘲笑声裹挟着空气的粉笔灰，后闷热的空气沉沉浮浮。

我猛地从课桌抬起头，脸颊还残留着书本粗糙封皮压出的红印，嘴角黏糊糊的，然挂着点可疑的湿痕。

我意识地抬抹去水，动作带着睡初醒的笨拙和僵硬。

指尖触到脸颊的皮肤，温热、细腻，带着属于孩童的饱满弹。

脏胸腔毫预兆地狂跳起来，像面被擂响的破鼓，咚咚咚地撞击着肋骨，震得耳膜嗡嗡作响。

这是……哪？

有些模糊，像隔着层磨砂玻璃。

我用力眨了眨酸涩的眼睛，贪婪地入混杂着粉笔灰、汗味和廉价橡皮气味的空气。

旧的风扇头顶吱呀吱呀地旋转，扇叶搅动着粘稠的热气，明明灭灭的光斑。

阳光透过蒙尘的窗户，斜斜地打面前那张坑坑洼洼、布满涂鸦的暗木课桌。

桌角，用刀片刻着行歪歪扭扭的字：“夫之学，犹谷未粟，米未为饭也。”。

是我学的字迹，幼稚得像虫子爬。

股冰冷的、混杂着荒谬和彻骨恐惧的战栗，瞬间沿着脊椎窜来，首冲头顶。

我几乎法呼，指尖死死抠进桌面的木纹，粗糙的木刺扎进皮，带来丝尖锐的刺痛。

这痛感比清晰，比实，绝非梦境。

我这是……重生了？

“发什么呆！

给我站起来！”

张翠萍的厉喝像鞭子样抽打过来。

她西出头的年纪，烫着头生硬的卷发，穿着紧绷的碎花衬衫，叉着腰站讲台前，那被岁月刻细纹的眼睛，此刻正毫掩饰地喷着器与眼底的轻蔑，牢牢钉我身。

这个声音打断了我的思绪，我只能先撑着桌子，慢慢站起身。

腿有些虚软，仿佛支撑住这具骤然缩的身。

越过前排同学或奇或灾祸的后脑勺，向那块墨绿的旧板。

面用粉笔写着道题，字迹有些潦草：两列火从A、B两站同相向出。

A站火速60公，B站火速75公。

A、B两站相距00公。

请问：多后两列火相遇？

年级的这个闷热，这道似简的应用题，了我生个清晰可见的水岭。

张翠萍的粉笔头，班刺耳的哄笑，她刻薄的“没出息”的判词，像滚烫的烙印，深深刻进了我幼的尊。

那烙印带来的是疼痛，而是缓慢而致命的腐蚀——种“我生就笨”、“我学数学”的我诅咒，从此如随形。

它像个恶毒的，我生根发芽，扭曲了我整个求学生涯，终将我变了绝对偏科，只要及到理科相关的我的脑就停止运转，初的候为了升学只能从零始学习艺术，其的酸只有己知道，工作后是没有想过继续深升学转专业。

板的粉笔字扭曲、，变张嘲笑着我的。

“什么？

板有花啊？

林晚，你说，答案是多？”

张翠萍的声音带着种猫捉鼠般的戏谑，更享受我当众出丑的过程。

班的目光瞬间聚焦我脸，像数根细的针。

那些目光，有粹的热闹，有轻的屑，也有丝易察觉的同。

我深气，那混杂着粉尘和汗味的空气涌入肺部，带着股陈旧腐朽的气息，却又奇异地带来种……脚踏实地的实感。

胸腔那颗狂跳的脏，经历过初的惊涛骇浪后，竟诡异地沉静来，像块入深潭的石头，带着种冰冷的、锤炼过的重量。

呵。

我底声地冷笑。

“师，”我的声音响起，带着刚睡醒的哑，却异常稳，这陡然安静来的教室，清晰地，“您确定……这两列火，的相遇吗？”

句话，石破惊。

死寂。

比刚才的哄笑更彻底的死寂瞬间笼罩了教室。

连风扇吱呀的呻吟都仿佛被按了暂停键。

几眼睛，连同讲台张翠萍那写满错愕和随即升起怒火的眼睛，都死死地、难以置信地盯我脸。

“林晚！

你胡说什么！”

张翠萍的声音陡然拔，尖得几乎要刺破屋顶，“课睡觉，扰课堂，还敢质疑题目？！

我你是睡糊涂了！

给我站到讲台来！

把这道题给我解出来！

解出来，今你就别想学！”

她气得脸发青，胸剧烈起伏，指首首地指向讲台。

质疑题目？

张翠萍的字典，这异于是对师尊严首接的亵渎和挑战。

她的权，绝容许个“差生”的挑衅。

我没有丝毫犹豫，甚至没再她眼，径首抬步，数道震惊、解、甚至带着点“她疯了”意味的目光注，走向讲台。

脚步踩布满灰尘的水泥地，发出轻却坚定的声响。

经过讲台，我顺抄起了根被用得只剩短短截的粉笔。

粉笔粗糙的质感摩擦着指尖，带着种奇异的、掌控感。

站定墨绿的板前，那道题就眼前。

粉笔灰的气息浓烈地涌入鼻腔。

我侧身，避了张翠萍那几乎要喷出火来的，抬起右。

粉笔尖触碰到冰凉的板面，发出“笃”的声轻响。

然后，腕移动。

再是那个畏畏缩缩、连抬头师都害怕的孩。

此刻站板前的，是个从异界爬回来的灵魂，个被重获新生的。

所有的恐惧、卑、讨……都己那个被折磨的工位彻底碾碎。

剩的，只有片荒芜后的静，和种近乎冷酷的清醒。

行，我用工整也速的笔迹，写标准、教科书式的解法。

设未知数x，建立等式：60x+75x=00。

计算，合并同类项：5x=00。

解方程：x=00÷5≈.。

答案清晰明了。

粉笔灰簌簌落。

我没有何停顿，腕转，标准解法方，另起行。

这次，我首接写出了速度和与总路程的关系式：相遇间=总路程÷速度和。

入数值：00÷(60+75)=00÷5≈.。

简洁，效。

教室的空气仿佛凝固了。

落针可闻。

我能感觉到身后几道目光的灼热，以及张翠萍那几乎要化为实质的惊疑和……丝易察觉的慌。

她概梦也没想到，这个被她为“差生”的学生，能如此流畅地写出两种正确解法。

但这还够。

远远够。

前这道题之所以为我的魔，仅仅是因为我解，更因为那个被嘲笑、被否定的瞬间，我彻底丧失了质疑的勇气。

题目说相向出，说相遇，我就默认它们同条轨道，注定撞起。

就像我的生，被设定方向，终只能撞向那个悲惨的结局。

凭什么？！

粉笔板划出道痕迹，比前两次更用力，发出更尖锐的摩擦声。

我写了个醒目的标题：解法：轨道问题“师，”我的声音，却清晰地穿透了死寂，带着种近乎残忍的静，回荡教室，“您只给了速度、距离、同出发。

但您没有说……”我转过身，目光次静地迎向张翠萍那张因震惊和愤怒而扭曲的脸，以及台所有呆若木鸡的同学。

“……这两列火，是是行驶同条轨道。”

死寂被打破了，取而之的是片压抑的、倒抽冷气的声音。

“如，”我的语速，每个字都像冰珠砸地，“A站火行驶南向的京广，而B站火行驶西向的陇……”我抬，用粉笔板空余处迅速勾勒出两条垂首交叉的、其简略的铁轨路图。

“它们某个点垂首交叉，但那是相遇点，那是……事故点。”

粉笔点两条的交叉处，重重顿，留个刺目的点。

“或者，”我声音的温度更低，“A站火城顺针跑圈，B站火城逆针跑圈。

它们多次‘相遇’，但每次‘相遇’的计算，都需要知道的总长度，而是简的A、B两站距离00公。”

我停顿了，目光扫过台那些因信息过载而显得茫然失措的脸，后落回张翠萍脸。

她张着嘴，脸的血褪得干干净净，只剩种被当众扒伪装的、混合着羞愤和难以置信的惨。

“所以，”我了结论，声音寂静显得格清晰，“题目没有明确说明两行驶同条、可相遇的轨道前，首接问‘多是后相遇’，这个问题的前本身就是错误的。”

“结论：它们根本相遇。”

我抬，初的标准答案“≈.”旁边，画了个的、其刺眼的叉。

“或者说，相遇的间点，可能是意值，也可能是。”

死寂重新降临，但这次，带着种山雨欲来的沉重和诡异。

空气粘稠得仿佛能拧出水来。

孩子们的眼睛瞪得溜圆，嘴巴意识地张，显然被这完出他们认知范围的逻辑风暴打懵了。

他们听懂那些复杂的轨道设定，但那个的红叉和张翠萍惨的脸，让他们本能地感到了安和……丝丝颠覆的刺。

张翠萍的身始控住地发。

是害怕，是致的愤怒和被冒犯的狂怒。

她布置的课堂，她用以树立权的题目，她踩脚用以彰显己存感的“差生”，此刻正用她法辩驳的逻辑，将她构筑的切，当着班的面，砸得粉碎！

她维护的“正确”和“权”，这个“差生”冷静到残酷的析面前，显得如此苍、可笑、漏洞出！

这比首接的顶撞更让她法忍受！

这是对她整个知识系和教师尊严的彻底否定！

“胡说八道！

派胡言！”

她终于发了，声音尖得变了调，像指甲刮过玻璃，刺得耳膜生疼。

她猛地步跨前，再是那个优雅（她以为的层面）的师，更像头被怒的母兽，眼燃烧着疯狂的火焰。

她的目标是我，而是我讲桌边缘、刚刚被我用来垫着写课堂作业的那个皱巴巴的作业本！

“哗啦——！”

她把抓起那个薄薄的、印着米鼠图案的作业本，攥住两边，用尽身力气，地撕！

刺耳的、布帛破裂般的声音响彻教室！

脆弱的纸张根本经住年的蛮力，瞬间被撕两半！

但这还够息她的怒火。

“嗤啦——嗤啦——！”

她面目狰狞，臂疯狂地挥舞着，将撕两半的本子再次、再次撕扯！

雪的纸张碎片像被狂风吹散的枯叶，又像场惨的雪，纷纷扬扬地从她颤的飘落，洒满了讲台和前排的地面。

“扰课堂！

目尊长！

妖言惑众！”

她边撕，边歇斯底地咆哮着，唾沫星子飞溅，“林晚！

你给我滚出去！

！

立刻！

！

滚出我的教室！”

她抬起颤的指，首首地指向教室门的方向，指尖因为用力而泛。

“滚！

别这染空气！”

我站原地，动动。

没有惊慌，没有委屈，没有前那种被当众羞辱后恨得钻进地缝的崩溃。

我只是静静地着她表演，着她因暴怒而扭曲的面孔，着她飞舞的纸屑。

像场荒诞的、与我关的木偶戏。

撕碎的纸片，如同被狂风揉碎的柳絮，打着旋儿，声地飘落我脚边。

其片稍的碎片，恰正面朝。

我的目光随意地扫过那片纸。

面用铅笔写着几行歪歪扭扭的字，是昨晚写作业随记的、从同桌那听来的“秘号码”，当只觉得串数字玩，像某种密码。

07+0这串数字，像道声的惊雷，猛地劈进我的脑！

前数破碎的记忆碎片这刻被这串数字瞬间串联、活！

票站门攒动的头，新闻主持动到破音的声音，街头巷尾疯狂的议论，还有……那个改变了我认识的个板命运的号码！

就是它！

周，，准确地说，是后的周晚，出的那期球，头奖号码！

七个数字，毫差！

那个板，就是凭着这注票，之间从杂货铺的变了着宝、搂着年轻姑娘的暴发户，了我们那片街区所有羡慕嫉妒恨的谈资……脏胸腔剧烈地擂动，是因为恐惧，而是有种近乎毁灭的狂喜和荒谬感！

命运的齿轮，竟以如此戏剧的方式，我眼前转动！

我缓缓地、缓缓地抬起头。

目光越过张翠萍因暴怒而涨红扭曲的脸，越过教室张张惊骇茫然的脸，向教室那几扇蒙着厚厚灰尘的窗户。

窗，知何，己经沉得如同泼墨。

厚重的铅灰层低低压来，沉甸甸地覆盖着整个破败的厂区家属院。

远处那几根标志的、曾经象征辉煌如今却锈迹斑斑的烟囱，只剩模糊而压抑的轮廓。

“轰隆——！”

声沉闷的惊雷，仿佛就屋顶！

惨刺目的闪瞬间撕裂昏暗的幕，将窗摇曳的、如同鬼爪般的槐树枝桠的子，狰狞地教室斑驳的墙壁。

紧接着，瓢泼雨倾盆而！

豆的雨点疯狂地砸玻璃窗，噼啪作响，瞬间连片模糊狂暴的水幕。

整个界的声音仿佛都被这狂暴的雨声吞噬、淹没。

冰冷的雨气，混杂着泥土的腥味，透过窗户缝隙，丝丝缕缕地渗透进来。

就这震耳欲聋的雨声，张翠萍狂怒的咆哮和班死寂的注。

我，轻轻地，扯了嘴角。

个声的、冰冷的弧度，唇边缓缓绽。

那笑容没有丝温度，只有劫后余生的嘲讽，穿命运的洞悉，和种……即将亲撕碎这蛋剧本的、孤注掷的疯狂。

滚出去？

啊。

我求之得。

冰冷的、带着粉尘味的空气涌入肺部，我后瞥了眼讲台那片写着魔咒般数字的碎纸，然后转身。

鞋底踩过飘落地的、同样冰冷的作业本碎片，走向那扇被狂暴雨幕模糊了的教室门。