灵犀一点通：我的高考逆袭笔记
第1章
故事名称：灵犀点：我的考逆袭笔记推荐标题：觉醒异能，感知学知识点考顶尖学！
句话句：当我能“见”知识的颜，整个界都为我让路。
导语：学生林楚楚，意获得感知知识“温度”与“”的奇能力。
从此，学霸的笔记她眼有了光芒，枯燥的公式她脑翩翩起舞。
逆袭？
过是与知识鸣的始！
简介：凡林楚楚，考压意觉醒了种能感知知识“清晰度”和他理解程度的异能。
她能“到”知识点学霸脑的透彻光晕，也能“感受到”同学对难题的困惑迷雾。
这能力是捷径还是考验？
面对校草学的关注、昔友的误解、以及身能力的未知限，楚楚如何考的战场，将这份“灵犀”化为正的力量，仅改变己的命运，也温暖了身边的？
这是个关于长、理解与考奇迹的故事。
故事梗概：林楚楚，个绩的生，次模拟考试因鸭梨过而头晕目眩。
醒来后，她惊奇地发己拥有了项奇能力——能够感知到知识的“形态”。
优秀的理解呈为明亮、清晰的光晕，而模糊、困惑的知识则如同淡的迷雾。
她仅能感知书本的知识，还能感知到他脑对知识的掌握程度。
初期，林楚楚对这项能力感到新奇又有些知所措。
她尝试着观察班级的顶尖学子江逸尘，发他脑的知识光芒，几乎令目眩。
借助这项能力，她始有针对地弥补己的薄弱节，绩突飞猛进，引起了师和同学们的惊讶。
然而，能力的运用并非没有价，每次深度感知都消耗她量力。
她的友夏萌对她绩的飞速升产生了猜忌，认为她走了正当的途径，友谊出裂痕。
与此同，向沉静的学江逸尘也注意到了她的异常，对她产生了探究的兴趣。
林楚楚逐渐学了控和运用己的能力。
她始尝试暴露秘密的前，巧妙地帮助对知识点感到困惑的夏萌，引导她走出学习的迷茫。
课堂，她能感知到部同学的同疑点，偶尔匿名或借他之出关键问题，帮助
句话句：当我能“见”知识的颜，整个界都为我让路。
导语：学生林楚楚，意获得感知知识“温度”与“”的奇能力。
从此，学霸的笔记她眼有了光芒，枯燥的公式她脑翩翩起舞。
逆袭？
过是与知识鸣的始！
简介：凡林楚楚，考压意觉醒了种能感知知识“清晰度”和他理解程度的异能。
她能“到”知识点学霸脑的透彻光晕，也能“感受到”同学对难题的困惑迷雾。
这能力是捷径还是考验？
面对校草学的关注、昔友的误解、以及身能力的未知限，楚楚如何考的战场，将这份“灵犀”化为正的力量，仅改变己的命运，也温暖了身边的？
这是个关于长、理解与考奇迹的故事。
故事梗概：林楚楚，个绩的生，次模拟考试因鸭梨过而头晕目眩。
醒来后，她惊奇地发己拥有了项奇能力——能够感知到知识的“形态”。
优秀的理解呈为明亮、清晰的光晕，而模糊、困惑的知识则如同淡的迷雾。
她仅能感知书本的知识，还能感知到他脑对知识的掌握程度。
初期，林楚楚对这项能力感到新奇又有些知所措。
她尝试着观察班级的顶尖学子江逸尘，发他脑的知识光芒，几乎令目眩。
借助这项能力，她始有针对地弥补己的薄弱节，绩突飞猛进，引起了师和同学们的惊讶。
然而，能力的运用并非没有价，每次深度感知都消耗她量力。
她的友夏萌对她绩的飞速升产生了猜忌，认为她走了正当的途径，友谊出裂痕。
与此同，向沉静的学江逸尘也注意到了她的异常，对她产生了探究的兴趣。
林楚楚逐渐学了控和运用己的能力。
她始尝试暴露秘密的前，巧妙地帮助对知识点感到困惑的夏萌，引导她走出学习的迷茫。
课堂，她能感知到部同学的同疑点，偶尔匿名或借他之出关键问题，帮助