脑洞任务都市悬疑游戏
第1章 课堂惊魂，任务突现
月的风还带着夏末的余温，却吹散（）班教室的沉闷。
讲台，班主张涛捏着粉笔的指关节泛，板的角函数公式被他写得歪歪扭扭，显然正憋着肚子火。
“陈默！”
突然的暴喝像颗雷，得班同学齐刷刷转头，目光落教室后排的男生身。
{陈默}正低头盯着桌角的道划痕发呆，听到声音，他缓缓抬起头，眼清明，丝毫没有被抓包的慌。
他个子算，穿着洗得发的校服，额前的碎发遮住点眉，起来安静得甚至有些寡言——这是他学校年来的常态，绩游，惹事，也从是师眼的焦点。
可张涛偏就盯着他。
“课走，你以为己是才？”
张涛将粉笔摔讲台，粉笔头弹起来，砸前排生的课本，生吓得缩脖子。
他踩着重重的步伐走讲台，停陈默桌前，目光像刀子样刮过陈默的脸，“昨的作业错了道基础题，今课还敢走？
我你是想考学了！”
陈默没说话，只是垂眼，着桌角那道被指甲刻出来的歪歪扭扭的“正”字。
这是他节课聊刻的，每划笔，就表张涛几次找他麻烦——从二学期始，张涛就像盯他了，明明他没犯过什么错，却总被各种事批评。
“说话啊！
哑巴了？”
张涛见他吭声，火气更盛，伸就扫向陈默桌的水杯。
“哗啦——”锈钢水杯摔地，面的温水溅了地，杯盖滚到过道，发出清脆的响声。
班鸦雀声，连呼声都变得翼翼——谁都知道，张涛是学校出了名的“严师”，但他对陈默的严厉，总带着点说出的刻意。
“捡起来。”
张涛的声音冷得像冰，“把地的水擦干净，再写字检讨，明早交给我。”
陈默攥了攥，指甲陷进，却没露出半点怒。
他弯腰，伸去捡滚远的杯盖，指尖刚碰到冰凉的属，脑突然响起道毫感的机械音：检测到宿主烈绪动（隐忍值7%），符合绑定条件……轮回务系统正活……0%…50%…00%！
活功！
欢迎宿主陈默，绑定轮回务系统。
陈默的动作顿住了，以为是己近压力太，出了幻听。
他摇了摇头，想继续捡杯盖，那机械音却再次响起，还带着清晰的务示：触发新务：张涛离教室前，让他说出“你得对”。
务限：5钟。
务奖励：解锁“短暂预知”技能（长秒）。
失败惩罚：验被推楼梯的痛感（实度00%）。
“？
被推楼梯？”
陈默的脏猛地缩，股莫名的寒意从脊椎窜来。
他从是信“轮回重生”这些虚缥缈的事的，可这机械音清晰得仿佛就耳边，连“失败惩罚”的细节都带着种诡异的悉感——就像……他的经历过样。
他抬起头，向还站桌前的张涛。
张涛正耐烦地着他，眉头皱得紧紧的，眼除了严厉，似乎还藏着丝易察觉的戾。
“磨磨蹭蹭干什么？”
张涛踹了踹陈默的椅子腿，“捡个杯子要钟？
想捡就别捡了，首接滚去教务处！”
周围的同学都低头，没敢替陈默说话。
坐陈默斜前方的生回头，递过来张纸巾，却被张涛瞪了眼，吓得赶紧转了回去。
陈默深气，压的震惊，弯腰捡起杯盖，又拿起地的水杯——杯身被摔得变了形，己经没法用了。
他拿着水杯和纸巾，蹲身，始擦地的水渍。
温水瓷砖漫，晕出圈圈浅的痕迹。
陈默边擦，边速思考：系统的务是让张涛说出“你得对”，张涛对他满是敌意，怎么可能说出这种话？
他想起刚才系统到的“被推楼梯”，又想起张涛近半年来对他的刻意针对，个荒诞的念头冒了出来：难道，推他楼梯的，和张涛有关？
这个念头刚冒出来，就被他压了去——是想这些的候，先完务再说。
失败惩罚是“验的痛感”，光听描述就知道受，他须避。
陈默擦完水渍，站起身，还捏着那张皱巴巴的纸巾，以及水杯摔碎溅出来的几片细的锈钢碎片。
他着张涛，突然：“张师，对起，我该课走。”
张涛愣了，显然没料到陈默这么“听话”。
他原本以为陈默辩解，甚至反抗，这样他就能有更多理由批评他，可陈默的顺从，反而让他有点措及。
“知道错了就。”
张涛板着脸，语气却缓和了点，“但检讨还是要写，字，个字都行。”
“我写的。”
陈默点点头，目光落张涛夹胳膊的教案本。
教案本的封皮有点旧，边角磨损，露出面夹着的张画纸——画纸是个孩的简笔画，画得歪歪扭扭，旁边还写着“爸爸加油”西个字。
陈默动。
他记得个月家长，张涛的妻子来的候，带过个岁的孩，说是张涛的儿，张萌萌。
当张萌萌拿着张模样的画，还跑到讲台，举着画对张涛说：“爸爸，这是我给你画的，你要加油哦！”
张涛当的表，是陈默见过的柔和的次——完像那个严厉得近乎苛刻的班主。
“张师。”
陈默突然举起的锈钢碎片，“这些碎片，能能借我用？”
张涛皱起眉头：“你要这个干什么？”
“我想把它们拼起来。”
陈默的语气很静，甚至带着点认，“张师，我知道我错了，这杯子是我对，我想把碎片拼个西，就当是给您道歉。”
张涛盯着陈默了几秒，有点疑惑——这陈默今怎么怪怪的？
要么沉默要么倔，今仅道歉，还要用碎片拼西道歉？
他想拒绝，可着陈默的碎片，又想起儿张萌萌喜欢玩拼图、拼积木，每次拼个西，都举着跑过来跟他邀功。
鬼使差地，他点了点头：“随便你，别耽误课。”
说完，他转身想回讲台，却被陈默住了：“张师，您能等我几钟吗？
很就。”
张涛了眼墙的挂钟，离课还有钟，他犹豫了，还是停了脚步：“点，别浪费家的间。”
陈默立刻走到教室后面的垃圾桶旁，找了张干净的草稿纸，然后将锈钢碎片纸，始拼。
碎片很，边缘还很锋，他被划了，指尖渗出点血珠，他却浑然觉，专注地拼着。
班同学都奇地着他，连张涛也忍住回头，目光落他的碎片。
陈默拼的是朵简的花——片“花瓣”是稍点的碎片，间用细的碎片拼了个圆圈当花蕊。
虽然起来很粗糙，甚至有点歪歪扭扭，但能清晰地出是朵花的形状。
他拼后，拿起草稿纸，走到张涛面前，将“花”递了过去：“张师，对起，这是我用杯子碎片拼的，虽然，但我知道错了。”
张涛低头着那朵用锈钢碎片拼的花，突然想起昨晚，张萌萌拿着橡皮泥给他拼了朵模样的花，还奶声奶气地说：“爸爸，你班辛苦，这朵花给你，你要哦。”
那刻，他柔软的地方被触动了。
他着眼前的陈默，这个被他处处针对的学生，此刻拿着粗糙的“花”，眼没有丝毫敌意，只有认的歉意。
他突然觉得，己之前对陈默的针对，像有点过了。
“你……”张涛张了张嘴，原本想说的批评的话卡喉咙，后只说出了句：“你得对。”
话音刚落，陈默脑的机械音准响起：叮！
新务完！
获得奖励：解锁“短暂预知”技能（长秒），技能己动存入系统空间，宿主可过意念活。
解锁记忆碎片×：模糊的推背（场景：学校楼梯间）。
陈默松，悬着的石头终于落了地。
他着张涛，鞠了躬：“谢谢张师。”
张涛这才反应过来己说了什么，脸闪过丝然。
他赶紧接过那张草稿纸，将“花”揉团，扔进垃圾桶，然后转身步走讲台，拿起粉笔，装继续讲课，可板的字写得比刚才更歪了。
班同学面面相觑，都觉得今的张师和陈默，都透着点奇怪。
陈默回到座位，坐，指尖碰到了桌角的“正”字，他意识地又划了笔——这是张涛7次找他麻烦。
可这次，和以往同，他仅没被批评，还意活了个奇怪的系统。
他闭眼睛，默念：“活短暂预知。”
秒，他眼前的景象突然变了——他到己站起身，走到教室门，而张涛正拿着教案本，从讲台走来，两门擦肩而过，张涛的教案本掉地，面的画纸飘了出来，正落他的脚边。
这个画面只持续了秒，然后就消失了，眼前的景象恢复正常——他还坐座位，张涛还讲台僵硬地写着板书。
“这就是短暂预知？”
陈默震惊，这技能竟然能到秒后的画面！
就这，课铃响了。
张涛如释重负地粉笔，拿起教案本，步走讲台，显然想再留教室。
陈默想起刚才预知的画面，赶紧站起身，往教室门走。
然，他走到门，张涛也正走过来，两擦肩而过，张涛的教案本“哗啦”声掉地，张的画纸飘了出来，落陈默的脚边——正是张萌萌画的那张“爸爸加油”。
张涛脸变，赶紧弯腰去捡，陈默却比他步，捡起画纸，递还给了他。
“谢谢。”
张涛接过画纸，匆匆塞进教案本，没再陈默眼，步走出了教室。
陈默着张涛的背，想起系统解锁的记忆碎片——模糊的推背，还有张涛刚才的反常。
他的疑惑越来越深：推他楼梯的，到底是谁？
张涛和这件事，又有什么关系？
“陈默，你今厉害啊，居然让张师说‘你得对’！”
刚才递纸巾的生走到他身边，声说道，“张师对你那么严，今居然没批评你。”
陈默笑了笑，没说话。
他知道，这只是始。
那个“轮回务系统”的出，还有的记忆碎片，都预示着，他静的生活，己经结束了。
他回到座位，课本，眼却变得锐起来。
管发生了什么，管张涛是是和那件事有关，他都要查清楚。
那个系统，还有那个“短暂预知”技能，就是他的武器。
他着课本的角函数公式，指桌子底悄悄握紧——从今起，他再是那个欺负的陈默了。
讲台，班主张涛捏着粉笔的指关节泛，板的角函数公式被他写得歪歪扭扭，显然正憋着肚子火。
“陈默！”
突然的暴喝像颗雷，得班同学齐刷刷转头，目光落教室后排的男生身。
{陈默}正低头盯着桌角的道划痕发呆，听到声音，他缓缓抬起头，眼清明，丝毫没有被抓包的慌。
他个子算，穿着洗得发的校服，额前的碎发遮住点眉，起来安静得甚至有些寡言——这是他学校年来的常态，绩游，惹事，也从是师眼的焦点。
可张涛偏就盯着他。
“课走，你以为己是才？”
张涛将粉笔摔讲台，粉笔头弹起来，砸前排生的课本，生吓得缩脖子。
他踩着重重的步伐走讲台，停陈默桌前，目光像刀子样刮过陈默的脸，“昨的作业错了道基础题，今课还敢走？
我你是想考学了！”
陈默没说话，只是垂眼，着桌角那道被指甲刻出来的歪歪扭扭的“正”字。
这是他节课聊刻的，每划笔，就表张涛几次找他麻烦——从二学期始，张涛就像盯他了，明明他没犯过什么错，却总被各种事批评。
“说话啊！
哑巴了？”
张涛见他吭声，火气更盛，伸就扫向陈默桌的水杯。
“哗啦——”锈钢水杯摔地，面的温水溅了地，杯盖滚到过道，发出清脆的响声。
班鸦雀声，连呼声都变得翼翼——谁都知道，张涛是学校出了名的“严师”，但他对陈默的严厉，总带着点说出的刻意。
“捡起来。”
张涛的声音冷得像冰，“把地的水擦干净，再写字检讨，明早交给我。”
陈默攥了攥，指甲陷进，却没露出半点怒。
他弯腰，伸去捡滚远的杯盖，指尖刚碰到冰凉的属，脑突然响起道毫感的机械音：检测到宿主烈绪动（隐忍值7%），符合绑定条件……轮回务系统正活……0%…50%…00%！
活功！
欢迎宿主陈默，绑定轮回务系统。
陈默的动作顿住了，以为是己近压力太，出了幻听。
他摇了摇头，想继续捡杯盖，那机械音却再次响起，还带着清晰的务示：触发新务：张涛离教室前，让他说出“你得对”。
务限：5钟。
务奖励：解锁“短暂预知”技能（长秒）。
失败惩罚：验被推楼梯的痛感（实度00%）。
“？
被推楼梯？”
陈默的脏猛地缩，股莫名的寒意从脊椎窜来。
他从是信“轮回重生”这些虚缥缈的事的，可这机械音清晰得仿佛就耳边，连“失败惩罚”的细节都带着种诡异的悉感——就像……他的经历过样。
他抬起头，向还站桌前的张涛。
张涛正耐烦地着他，眉头皱得紧紧的，眼除了严厉，似乎还藏着丝易察觉的戾。
“磨磨蹭蹭干什么？”
张涛踹了踹陈默的椅子腿，“捡个杯子要钟？
想捡就别捡了，首接滚去教务处！”
周围的同学都低头，没敢替陈默说话。
坐陈默斜前方的生回头，递过来张纸巾，却被张涛瞪了眼，吓得赶紧转了回去。
陈默深气，压的震惊，弯腰捡起杯盖，又拿起地的水杯——杯身被摔得变了形，己经没法用了。
他拿着水杯和纸巾，蹲身，始擦地的水渍。
温水瓷砖漫，晕出圈圈浅的痕迹。
陈默边擦，边速思考：系统的务是让张涛说出“你得对”，张涛对他满是敌意，怎么可能说出这种话？
他想起刚才系统到的“被推楼梯”，又想起张涛近半年来对他的刻意针对，个荒诞的念头冒了出来：难道，推他楼梯的，和张涛有关？
这个念头刚冒出来，就被他压了去——是想这些的候，先完务再说。
失败惩罚是“验的痛感”，光听描述就知道受，他须避。
陈默擦完水渍，站起身，还捏着那张皱巴巴的纸巾，以及水杯摔碎溅出来的几片细的锈钢碎片。
他着张涛，突然：“张师，对起，我该课走。”
张涛愣了，显然没料到陈默这么“听话”。
他原本以为陈默辩解，甚至反抗，这样他就能有更多理由批评他，可陈默的顺从，反而让他有点措及。
“知道错了就。”
张涛板着脸，语气却缓和了点，“但检讨还是要写，字，个字都行。”
“我写的。”
陈默点点头，目光落张涛夹胳膊的教案本。
教案本的封皮有点旧，边角磨损，露出面夹着的张画纸——画纸是个孩的简笔画，画得歪歪扭扭，旁边还写着“爸爸加油”西个字。
陈默动。
他记得个月家长，张涛的妻子来的候，带过个岁的孩，说是张涛的儿，张萌萌。
当张萌萌拿着张模样的画，还跑到讲台，举着画对张涛说：“爸爸，这是我给你画的，你要加油哦！”
张涛当的表，是陈默见过的柔和的次——完像那个严厉得近乎苛刻的班主。
“张师。”
陈默突然举起的锈钢碎片，“这些碎片，能能借我用？”
张涛皱起眉头：“你要这个干什么？”
“我想把它们拼起来。”
陈默的语气很静，甚至带着点认，“张师，我知道我错了，这杯子是我对，我想把碎片拼个西，就当是给您道歉。”
张涛盯着陈默了几秒，有点疑惑——这陈默今怎么怪怪的？
要么沉默要么倔，今仅道歉，还要用碎片拼西道歉？
他想拒绝，可着陈默的碎片，又想起儿张萌萌喜欢玩拼图、拼积木，每次拼个西，都举着跑过来跟他邀功。
鬼使差地，他点了点头：“随便你，别耽误课。”
说完，他转身想回讲台，却被陈默住了：“张师，您能等我几钟吗？
很就。”
张涛了眼墙的挂钟，离课还有钟，他犹豫了，还是停了脚步：“点，别浪费家的间。”
陈默立刻走到教室后面的垃圾桶旁，找了张干净的草稿纸，然后将锈钢碎片纸，始拼。
碎片很，边缘还很锋，他被划了，指尖渗出点血珠，他却浑然觉，专注地拼着。
班同学都奇地着他，连张涛也忍住回头，目光落他的碎片。
陈默拼的是朵简的花——片“花瓣”是稍点的碎片，间用细的碎片拼了个圆圈当花蕊。
虽然起来很粗糙，甚至有点歪歪扭扭，但能清晰地出是朵花的形状。
他拼后，拿起草稿纸，走到张涛面前，将“花”递了过去：“张师，对起，这是我用杯子碎片拼的，虽然，但我知道错了。”
张涛低头着那朵用锈钢碎片拼的花，突然想起昨晚，张萌萌拿着橡皮泥给他拼了朵模样的花，还奶声奶气地说：“爸爸，你班辛苦，这朵花给你，你要哦。”
那刻，他柔软的地方被触动了。
他着眼前的陈默，这个被他处处针对的学生，此刻拿着粗糙的“花”，眼没有丝毫敌意，只有认的歉意。
他突然觉得，己之前对陈默的针对，像有点过了。
“你……”张涛张了张嘴，原本想说的批评的话卡喉咙，后只说出了句：“你得对。”
话音刚落，陈默脑的机械音准响起：叮！
新务完！
获得奖励：解锁“短暂预知”技能（长秒），技能己动存入系统空间，宿主可过意念活。
解锁记忆碎片×：模糊的推背（场景：学校楼梯间）。
陈默松，悬着的石头终于落了地。
他着张涛，鞠了躬：“谢谢张师。”
张涛这才反应过来己说了什么，脸闪过丝然。
他赶紧接过那张草稿纸，将“花”揉团，扔进垃圾桶，然后转身步走讲台，拿起粉笔，装继续讲课，可板的字写得比刚才更歪了。
班同学面面相觑，都觉得今的张师和陈默，都透着点奇怪。
陈默回到座位，坐，指尖碰到了桌角的“正”字，他意识地又划了笔——这是张涛7次找他麻烦。
可这次，和以往同，他仅没被批评，还意活了个奇怪的系统。
他闭眼睛，默念：“活短暂预知。”
秒，他眼前的景象突然变了——他到己站起身，走到教室门，而张涛正拿着教案本，从讲台走来，两门擦肩而过，张涛的教案本掉地，面的画纸飘了出来，正落他的脚边。
这个画面只持续了秒，然后就消失了，眼前的景象恢复正常——他还坐座位，张涛还讲台僵硬地写着板书。
“这就是短暂预知？”
陈默震惊，这技能竟然能到秒后的画面！
就这，课铃响了。
张涛如释重负地粉笔，拿起教案本，步走讲台，显然想再留教室。
陈默想起刚才预知的画面，赶紧站起身，往教室门走。
然，他走到门，张涛也正走过来，两擦肩而过，张涛的教案本“哗啦”声掉地，张的画纸飘了出来，落陈默的脚边——正是张萌萌画的那张“爸爸加油”。
张涛脸变，赶紧弯腰去捡，陈默却比他步，捡起画纸，递还给了他。
“谢谢。”
张涛接过画纸，匆匆塞进教案本，没再陈默眼，步走出了教室。
陈默着张涛的背，想起系统解锁的记忆碎片——模糊的推背，还有张涛刚才的反常。
他的疑惑越来越深：推他楼梯的，到底是谁？
张涛和这件事，又有什么关系？
“陈默，你今厉害啊，居然让张师说‘你得对’！”
刚才递纸巾的生走到他身边，声说道，“张师对你那么严，今居然没批评你。”
陈默笑了笑，没说话。
他知道，这只是始。
那个“轮回务系统”的出，还有的记忆碎片，都预示着，他静的生活，己经结束了。
他回到座位，课本，眼却变得锐起来。
管发生了什么，管张涛是是和那件事有关，他都要查清楚。
那个系统，还有那个“短暂预知”技能，就是他的武器。
他着课本的角函数公式，指桌子底悄悄握紧——从今起，他再是那个欺负的陈默了。