赵兆召同学是个机器人
第1章 编号ZZZ-000，报到
月的阳光晒得塑胶跑道散发出股有的味道，崭新的教学楼，初（）班的新生们叽叽喳喳，像群吵闹的雀鸟。
班主刘师推了推眼镜，着的花名册，眉头蹙：“我们班还有位同学没到……赵兆召？”
话音刚落，教室门被“咔哒”声推。
个男生站门，身形端正，穿着过于整洁甚至有些笔挺的校服，头发梳得丝苟。
他拎着个方方正正、起来能防弹的书包。
引注目的是他的表——或者说，没有表。
眼睛过于清澈，也过于专注，像两颗质量的玻璃珠，缓缓扫班。
“报告。
我是赵兆召。
因可抗力因素迟到7秒。
抱歉，此行为降低了班级整效率0.0%。”
他的声音稳，音调没有何起伏，每个字都像用标尺量过样标准。
班鸦雀声。
刘师张了张嘴，知该怎么接这话茬，只干笑两声：“啊……没关系，回座位吧。
就李凡旁边那个空位。”
赵兆召点点头，迈步走向座位。
他的步伐完致，臂摆动角度准得像是用圆规画出来的。
走到座位旁，他没有立刻坐，而是从书包拿出张纸巾，其标准地将桌椅左右擦拭了遍，然后才以完的度坐姿坐，桌面。
班同学的目光像被磁铁住样跟着他。
他的同桌，李凡，个头发有点、校服领子都没的男生，翼翼地往旁边挪了挪屁股，感觉身边坐了个……形雕塑？
“同……同学你，我李凡。”
李凡鼓起勇气声打招呼。
赵兆召的头颅以其稳的速度旋转了0度，目光锁定李凡：“你，李凡同学。
我是赵兆召。
根据社交礼仪册条，初次见面应进行友问候。
祝你今机运行效率达5%以。”
“……啊？
哦……谢，谢谢，你也样。”
李凡感觉己的CPU有点烧，只能干巴巴地回应。
他瞄了眼赵兆召——这家伙，像连呼的频率都完样？
节课是数学。
师出了道有点难度的思考题，教室片抓耳挠腮。
师没举，有点失望：“没试试吗？”
“师，答案是根号π。”
赵兆召的声音毫预兆地响起，清晰比。
师愣：“呃……赵兆召同学，过程呢？”
赵兆召站了起来：“计算过程及积初步和角函数元，计7步。
需要我述还是板书？
述预计耗5秒，板书预计耗50秒，但更具可化优势。
请指示。”
师：“……坐吧，赵兆召同学。
我们……我们刚初，暂还用到积。”
“明。
我的数据库前加载了部容。
如需调整输出等级，请告知。”
赵兆召静地坐，留班同学和师脸凌。
李凡笔记本写：“新同桌，像是个……级才？
或者……有什么病？”
课间钟，同学们群地聊玩闹。
赵兆召依旧笔首地坐座位，目光前方，像是待机。
伟，个穿着名牌鞋的男生，带着几个伙伴晃悠过来，故意用夸张的语气说：“哟，‘才’，去玩啊？
是是脑子还算积啊？”
赵兆召转头他，认回答：“目前后台运算进程项，占比的是析课间噪音贝与学习效率降的关联模型，占用处理器资源47%。
积运算己结束。
‘玩’的定义过于宽泛，请供具指令。”
伟被这串回答噎得说出话，了個眼：“经病！”
悻悻地走了。
李凡着赵兆召那比认的侧脸，那点“才”的猜测动摇了。
这起来像才。
这起来……像是哪出厂设置太对劲啊！
班主刘师推了推眼镜，着的花名册，眉头蹙：“我们班还有位同学没到……赵兆召？”
话音刚落，教室门被“咔哒”声推。
个男生站门，身形端正，穿着过于整洁甚至有些笔挺的校服，头发梳得丝苟。
他拎着个方方正正、起来能防弹的书包。
引注目的是他的表——或者说，没有表。
眼睛过于清澈，也过于专注，像两颗质量的玻璃珠，缓缓扫班。
“报告。
我是赵兆召。
因可抗力因素迟到7秒。
抱歉，此行为降低了班级整效率0.0%。”
他的声音稳，音调没有何起伏，每个字都像用标尺量过样标准。
班鸦雀声。
刘师张了张嘴，知该怎么接这话茬，只干笑两声：“啊……没关系，回座位吧。
就李凡旁边那个空位。”
赵兆召点点头，迈步走向座位。
他的步伐完致，臂摆动角度准得像是用圆规画出来的。
走到座位旁，他没有立刻坐，而是从书包拿出张纸巾，其标准地将桌椅左右擦拭了遍，然后才以完的度坐姿坐，桌面。
班同学的目光像被磁铁住样跟着他。
他的同桌，李凡，个头发有点、校服领子都没的男生，翼翼地往旁边挪了挪屁股，感觉身边坐了个……形雕塑？
“同……同学你，我李凡。”
李凡鼓起勇气声打招呼。
赵兆召的头颅以其稳的速度旋转了0度，目光锁定李凡：“你，李凡同学。
我是赵兆召。
根据社交礼仪册条，初次见面应进行友问候。
祝你今机运行效率达5%以。”
“……啊？
哦……谢，谢谢，你也样。”
李凡感觉己的CPU有点烧，只能干巴巴地回应。
他瞄了眼赵兆召——这家伙，像连呼的频率都完样？
节课是数学。
师出了道有点难度的思考题，教室片抓耳挠腮。
师没举，有点失望：“没试试吗？”
“师，答案是根号π。”
赵兆召的声音毫预兆地响起，清晰比。
师愣：“呃……赵兆召同学，过程呢？”
赵兆召站了起来：“计算过程及积初步和角函数元，计7步。
需要我述还是板书？
述预计耗5秒，板书预计耗50秒，但更具可化优势。
请指示。”
师：“……坐吧，赵兆召同学。
我们……我们刚初，暂还用到积。”
“明。
我的数据库前加载了部容。
如需调整输出等级，请告知。”
赵兆召静地坐，留班同学和师脸凌。
李凡笔记本写：“新同桌，像是个……级才？
或者……有什么病？”
课间钟，同学们群地聊玩闹。
赵兆召依旧笔首地坐座位，目光前方，像是待机。
伟，个穿着名牌鞋的男生，带着几个伙伴晃悠过来，故意用夸张的语气说：“哟，‘才’，去玩啊？
是是脑子还算积啊？”
赵兆召转头他，认回答：“目前后台运算进程项，占比的是析课间噪音贝与学习效率降的关联模型，占用处理器资源47%。
积运算己结束。
‘玩’的定义过于宽泛，请供具指令。”
伟被这串回答噎得说出话，了個眼：“经病！”
悻悻地走了。
李凡着赵兆召那比认的侧脸，那点“才”的猜测动摇了。
这起来像才。
这起来……像是哪出厂设置太对劲啊！