铠甲：开局获得刑天铠甲

《铠甲：开局获得刑天铠甲》男女主角徐云天苏皓刚，是小说写手阎浮生所写。精彩内容：时间：2000年1月1日凌晨12点地点：地星Z国江市“哇～”一声嘹亮的啼哭声传来，徐云天降生到了这个叫做地星的平行世界。和其他小孩不同的是，徐云天生来就知道自己是什么人，玄乎一点的说法就是生而知之，简单一点来说就是，他穿越了！这是一件非常传奇的事情，如果可以说出来，那绝对是可以吹一辈子的事情，不过可惜的是，就算说出去也不会有人信。可能是冥冥中有着神秘力量的影响，徐云天这辈子的父亲徐大富依旧给他起名...

间：000年月凌晨点地点：地星Z江市“哇～”声嘹亮的啼哭声来，徐降生到了这个地星的行界。

和其他孩同的是，徐生来就知道己是什么，玄乎点的说法就是生而知之，简点来说就是，他穿越了！

这是件非常奇的事，如可以说出来，那绝对是可以吹辈子的事，过可惜的是，就算说出去也有信。

可能是冥冥有着秘力量的响，徐这辈子的父亲徐依旧给他起名为徐，这点让徐非常庆，毕竟这名字都二多年了，要是改了，还有点舍得。

作为婴儿的子就很枯燥了，徐每的生活就是奶加睡觉，偶尔还控住尿还有拉粑粑，这点让他非常烦闷，毕竟理是个年，可这婴儿的身他允许控啊！

晃眼，徐就七岁了，由于想象的穿越者器系统并没有到来，所以徐首敢表的太过（也就是考考班级的程度），毕竟他要是想，满月的候就能喊妈妈了，这太过惊骇俗，万以后的就太凡，冒出来个佬给他题个伤仲那就太社死了。

当然，作为主角，这切徐七岁的某发生了改变。

这是八月号，可想而知，二就是学了，徐个家后院急的首转悠。

为什么急？

急也正常，暑作业个字没动呢！

都班级了为什么写作业？

笑话，都班级了为什么要写作业？

什么？

为什么补？

太多了，实懒得补啊！

回学校找同学借鉴吗？

言归正，正晃悠的徐突然被角落颗闪烁着红光芒的石头引了注意力，他家的院子都走了八遍了，印象绝对没有这石头的存。

过作为资深的摄迷，他眼就认出来那是摄剧铠甲勇士光石的火石，虽然还敢确定，但命运的驱使，他没有过多犹豫，把这块形状规则的石头捡了起来。

刻，界他眼发生了改变，某种秘力量的洗礼之，他像是被洗伐髓样，像是被的流贯身，浑身阵轻松，还没等他反应过来，目光所及之处出块湛蓝的面板。

行行字跃然于。

徐意能：凡“啊！”

徐抱头痛呼，刚见意能两个字，他的脑突然阵刺痛，这是意能瞬间启所的刺。

赋予赋：才战兔模板（限记忆理解能力）紧接着股更加烈的痛感袭来，痛的徐想要撞墙，但仅剩的理智让他死死抱住院的柿子树松，知过了多，这股烈的痛感才如潮水般涌去，取而之的是股清清凉凉的舒爽感。

儿后，等徐再将注意力转到面板，发文字又发生了改变。

徐意能：士兵赋：才战兔模板（限记忆理解能力）铠甲知识：炎龙铠甲召唤器（未掌握），风鹰铠甲召唤器（未掌握），犀铠甲召唤器（未掌握），雪獒铠甲召唤器（未掌握），地虎铠甲召唤器（未掌握），帝铠甲召唤器（未掌握），刑铠甲召唤器（未掌握），飞铠甲召唤器（未掌握），刚铠甲召唤器（未掌握），修罗铠甲召唤器（未掌握）拿瓦铠甲召唤器（未掌握），驮拏多铠甲召唤器（未掌握），茨纳米铠甲召唤器（未掌握），酷雷伏铠甲召唤器（未掌握），雷霆雅塔莱斯铠甲召唤器（未掌握），鲁铠甲召唤器（未掌握），捕将铠甲召唤器（未掌握），战帅铠甲召唤器（未掌握），捕王铠甲召唤器（未掌握）铠甲契合度：炎龙铠甲（0％）徐发面板面的意能等级己经从凡级变了士兵级，很显然，是刚刚的改让它得到了升。

至于铠甲契合度，他的所有铠甲像都是这个设定，只有契合度达到70％才能召唤铠甲，00％才能完发挥铠甲力，之后才可能让铠甲随着意能的而。

而且他还发己的脑子突然多出许多框架知识，经过了刚才的改，然非得把脑子塞了可。

过这些知识还只是个框架，具的还需要他去学习，而且想要出这些召唤器，些关键的道具可，比如光行铠甲的光石，西元素铠甲的雷霆石之类的。

过找到也没关系，这个赋也是摆设。

毕竟咱也是有才战兔模板的了。

要知道，桐生战兔可是面骑士官方设定智商的物了，徒搓挂什么的从来都是信拈来，这种幻想作品的花板级才物，旦出实，那简首是可想象的存。

就算徐未来找到这些关键道具材料，凭借他的的赋，说准也能出来些科技骑士。

过是想这些的候，徐压动的，还有更重要的事要。

徐跑回房间，把火石翼翼地进柜子，随后从书包拿出来个暑都没动过的暑作业册子，还有各科发来的试卷。

到那些密密麻麻的字，徐发己完没有以往那种头晕脑胀的感觉，像是瞬间进入到了贤者模式，子沉静起来。

以往学过的各种知识，管是遗忘的，没有遗忘的，还是扫过眼的，脑浮，清晰比，没有点生涩感，拿到道数学题，脑就迅速始运算，几乎眼就得到了答案。

“这就是才战兔模板吗？”

徐喃喃语，实是被震惊到了，嘴巴点点咧咧到，意演了颜艺，却是停，奋笔疾书起来。

知觉，都了，徐也终于了的笔，扭了扭脖子，揉了揉腕，终于搞定了。

虽然知道正确率怎么样，但徐可以说是运用了两辈子学习过的所有知识了，这种流畅的感觉是他前所未有过的，说句实话，有点瘾。

休息了儿后，实有些意犹未尽的徐找出以前的教材始学习，是为了所谓的温故知新，是为了学习以前忽略掉的知识。

当然，是否认温故可以知新，实是徐的赋是般可以想象的，只要记住了就能很理解，遗忘的同，还能推陈出新。

等正学了，他完可以像伟的檀黎样称伟的徐了！