黄发少年与美少女
第1章 初见，新生报到
月的清晨，雾气弥漫，仿佛给整个界蒙了层轻纱。
文鱼学的红砖墙晨雾的映衬，显得格亮眼，被露水洇染得仿佛能照出。
门前的两株广兰，宛如两位优雅的舞者，正将它们洁的花瓣缓缓舒展，形个个的杯盏，仿佛要盛住清晨的缕阳光。
艾克斯·怀静静地站铁艺校门前，他的身晨雾若隐若。
他的校服领敞，露出了颈间戴着的条链，那是他从遥远的太洋彼岸带来的唯护身符——加州冲浪俱部的标志。
他的发被雾气打湿，显得有些卷曲，阳光的映照，闪烁着淡淡的光芒。
他的目光紧紧地盯着公告栏那张龙飞凤舞的文班表，仿佛要透过那薄薄的纸张，到己未来的班级和同学。
他的指尖意识地摩挲着书包的拉链，似乎有些紧张，又似乎思考着什么。
““同学，找班级吗？”
这突如其来的声音，宛如夏的冰镇酸梅汤般，清甜而沁脾，让为之振。
艾克斯闻声转过身来，只见那校服裙摆被风吹起，如翩翩起舞的蝴蝶般轻盈，同还卷来了缕若有若的兰，仿佛是春的使者，带来了尽的清新与芬芳。
艾克斯定睛，眼前的孩有着头齐肩的发，如瀑布般垂落她皙的肩。
她的发间别着枚致的兰花形状的发卡，与她那相间的校服相互映衬，显得格清新脱俗。
然而，与她那端正的穿着形鲜明对比的是，校徽方，她别了枚歪歪扭扭的英文词徽章，面写着“Bre”，这个的细节透露出她独的个和勇气。
孩的眼睛如琥珀般晶莹剔透，此刻正弯月牙状，流露出友善和热。
她举着份印满荧光笔标记的英对照校园地图，似乎己经等候多。
等艾克斯，她便主动说道：“你是初（5）班的吧？
刚才我见教导主带你来着，你的发别显眼呢！”
”艾克斯只觉得己的耳根像是被火烤过样，火辣辣的发烫。
他虽然听懂了孩说的“初（5）班”，但对于“显眼”这个词却感到有些茫然。
正当他犹豫着该如何回答，孩己经迅速地拽起了他的书包带，她的指轻轻划过他书包贴着的加州岸贴纸。
艾克斯有些紧张地着孩，只见她嘴角挂着灿烂的笑容，我介绍道：“我杨兰，就是兰花的那个兰哦！”
说完，她像是怕艾克斯听明似的，又补充了句，“跟我走吧，早读铃还有钟就要响啦，路我带你去粢饭团，阿婆摊的脆油条可啦！”
杨兰的语速得像浦江疾驰而过的渡轮，然而她的尾音却带着江南水乡有的软糯，让听起来格舒服。
尤其是当她说到“粢饭团”，故意慢了速度，仿佛每个字都被包裹赤豆沙的甜蜜之，让垂涎欲滴。
穿过爬满紫藤的走廊，兰突然停脚步，指着墙挂着的书法作品：“见没？
这是我们班陈同学写的‘庭前兰初绽’，你这笔画，像像兰花的花瓣？”
她指尖划过宣纸，墨混着晨雾涌进艾克斯的鼻腔，他盯着那些像图画般的汉字，忽然发兰校服袖露出半截腕，面用防水笔歪歪扭扭画着只戴冲浪板的企鹅——和他书包的贴纸图案模样。
教室门眼前推的瞬间，兰忽然转身，从帆布包掏出个皮纸袋塞给他：“差点忘记！
给你准备的——”纸袋躺着包独立包装的薄荷糖，还有张写的便贴，文旁边标注着拼音：“课别紧张，想说话先举，听懂就眨眨眼，我坐后排，得见！”
落款画着个笑脸，眼睛部被涂了两颗蓝的星星，旁边歪歪扭扭写着“兰”。
晨读声从教室漫出来，是整齐的古诗吟诵。
艾克斯跟着兰跨过门槛，阳光恰穿透层，将广兰的子她发梢，像撒了把碎钻。
他忽然想起加州机场，母亲说“的秋像幅呼的画”，此刻终于懂了——原来画仅有墨的楼宇、朱红的廊柱，还有这样个带着他晨雾奔跑，把便贴折纸飞机的孩，她的名字与校门的广兰同名，让陌生的切都变得像粢饭团的糖般，甜得恰到处。
晚习间是候我介绍了，那么吧……教室后排来此起彼伏的抽气声——当艾克斯站讲台，晨光恰斜切过他卷的发，蓝校服镀了层茸茸的边。
板用粉笔写着“欢迎新同学”，“迎”字的后竖拖得长，像是被风吹偏的冲浪板。
“、家……”艾克斯的指绞着校服衣角，文词汇像散落沙滩的贝壳，得逐个捡起来拼合，“我艾克斯·怀，来加州……”他抬头见排男生用课本挡住脸，正比画“发星”的势，耳尖瞬间烧得红。
余光，坐后排的杨兰突然举起，腕间的兰花绳结链晃了晃——那是刚才她塞给他的，说“摸到花瓣就紧张”。
“加州有……很多阳光，还有。”
他摸到袋的冲浪板挂饰，声音稳了些，“我喜欢冲浪，也喜欢弹吉他……”讲到“吉他”，他带出英文发音，前排扎尾的生“扑哧”笑出声，又赶紧捂住嘴。
兰后排轻轻咳嗽两声，用铅笔敲了敲桌面，像是敲冻住的冰河。
班主王师笑着递来粉笔：“要要写己的文名字？”
艾克斯接过粉笔，发板槽散落着几瓣广兰，概是早到的同学捡来这的。
他握笔的姿势像抓着冲浪板蜡，板歪歪扭扭写“艾克斯”，后个“斯”的竖弯钩拖得太长，活像只正摆尾的豚。
“哇塞，他的眼睛竟然像水样蓝！”
刚才还笑的那个生，突然像被施了魔法样，“噌”地从座位站了起来，甚至都忘记了要先举，便迫及待地问道：“加州有没有迪士尼园啊？
我去年去迪士尼的候，还见到了米妮呢！”
她的这问，犹如静的湖面被入了颗石子，瞬间起层浪。
原本安静的教室，子变得热闹非凡起来。
同学们七嘴八舌地议论纷纷，各种问题如潮水般涌向艾克斯。
“加州是是每都汉堡呀？”
个戴着眼镜的男生奇地问道。
“你脖子挂的那条链子，是是冲浪比获得的奖牌啊？”
另个生则指着艾克斯颈间的链，满脸兴奋地追问。
面对同学们的热问，艾克斯有些应接暇。
他突然想起加州的课堂，同学们总是喜欢把脚翘课桌，然后随意地问，整个课堂氛围轻松而又活跃。
然而，这的教室却与加州相同。
课桌椅摆得整整齐齐，犹如架架钢琴的琴键，每个抽屉都整齐地码着方正的课本，切都显得那么井然有序。
“家安静。”
兰忽然站起来，举着张画满涂鸦的纸，“我帮艾克斯准备了‘加州档案’！”
她展A4纸，面用铅画着棕榈树、冲浪板和戴着兰花的卡企鹅，旁边用英文写着：“喜欢奶昔，讨厌胡萝卜；弹《加州旅馆》吉他前奏；正学话‘侬’！”
后行画着个笑脸，眼睛部涂着和他眼睛同的蓝。
知谁带头鼓起掌，掌声混着细碎的“可爱厉害”。
艾克斯见兰悄悄对他比了个“OK”势，腕间的兰花绳结晃出细碎的光斑。
当他走讲台，前排男生突然塞来包虾条：“给你，的零食！”
包装袋印着穿着旗袍的卡孩，举着面旗子，面写着“欢迎光临”。
早习的铃声响起，艾克斯发己的课桌多了几样西：兰的薄荷糖旁，知谁了片夹笔记本的兰花瓣，还有张便贴画着简笔发男孩，旁边写着“我陈，带你打乒乓球！”。
他摸着花瓣的纹路，忽然听见兰后排用英语轻轻说：“别担，他们只是没见过脸红的发王子。”
粉笔灰阳光浮沉，远处来场的喧闹声。
艾克斯课本，首页贴着母亲临行前塞给他的加州明信片——沙滩，冲浪者正迎着浪头跃起。
而此刻，他忽然觉得，眼前的课堂就像片新的浪，带着兰花的、带着善意笑声的、带着数未知纹的浪，正轻轻托举起他的冲浪板。
文鱼学的红砖墙晨雾的映衬，显得格亮眼，被露水洇染得仿佛能照出。
门前的两株广兰，宛如两位优雅的舞者，正将它们洁的花瓣缓缓舒展，形个个的杯盏，仿佛要盛住清晨的缕阳光。
艾克斯·怀静静地站铁艺校门前，他的身晨雾若隐若。
他的校服领敞，露出了颈间戴着的条链，那是他从遥远的太洋彼岸带来的唯护身符——加州冲浪俱部的标志。
他的发被雾气打湿，显得有些卷曲，阳光的映照，闪烁着淡淡的光芒。
他的目光紧紧地盯着公告栏那张龙飞凤舞的文班表，仿佛要透过那薄薄的纸张，到己未来的班级和同学。
他的指尖意识地摩挲着书包的拉链，似乎有些紧张，又似乎思考着什么。
““同学，找班级吗？”
这突如其来的声音，宛如夏的冰镇酸梅汤般，清甜而沁脾，让为之振。
艾克斯闻声转过身来，只见那校服裙摆被风吹起，如翩翩起舞的蝴蝶般轻盈，同还卷来了缕若有若的兰，仿佛是春的使者，带来了尽的清新与芬芳。
艾克斯定睛，眼前的孩有着头齐肩的发，如瀑布般垂落她皙的肩。
她的发间别着枚致的兰花形状的发卡，与她那相间的校服相互映衬，显得格清新脱俗。
然而，与她那端正的穿着形鲜明对比的是，校徽方，她别了枚歪歪扭扭的英文词徽章，面写着“Bre”，这个的细节透露出她独的个和勇气。
孩的眼睛如琥珀般晶莹剔透，此刻正弯月牙状，流露出友善和热。
她举着份印满荧光笔标记的英对照校园地图，似乎己经等候多。
等艾克斯，她便主动说道：“你是初（5）班的吧？
刚才我见教导主带你来着，你的发别显眼呢！”
”艾克斯只觉得己的耳根像是被火烤过样，火辣辣的发烫。
他虽然听懂了孩说的“初（5）班”，但对于“显眼”这个词却感到有些茫然。
正当他犹豫着该如何回答，孩己经迅速地拽起了他的书包带，她的指轻轻划过他书包贴着的加州岸贴纸。
艾克斯有些紧张地着孩，只见她嘴角挂着灿烂的笑容，我介绍道：“我杨兰，就是兰花的那个兰哦！”
说完，她像是怕艾克斯听明似的，又补充了句，“跟我走吧，早读铃还有钟就要响啦，路我带你去粢饭团，阿婆摊的脆油条可啦！”
杨兰的语速得像浦江疾驰而过的渡轮，然而她的尾音却带着江南水乡有的软糯，让听起来格舒服。
尤其是当她说到“粢饭团”，故意慢了速度，仿佛每个字都被包裹赤豆沙的甜蜜之，让垂涎欲滴。
穿过爬满紫藤的走廊，兰突然停脚步，指着墙挂着的书法作品：“见没？
这是我们班陈同学写的‘庭前兰初绽’，你这笔画，像像兰花的花瓣？”
她指尖划过宣纸，墨混着晨雾涌进艾克斯的鼻腔，他盯着那些像图画般的汉字，忽然发兰校服袖露出半截腕，面用防水笔歪歪扭扭画着只戴冲浪板的企鹅——和他书包的贴纸图案模样。
教室门眼前推的瞬间，兰忽然转身，从帆布包掏出个皮纸袋塞给他：“差点忘记！
给你准备的——”纸袋躺着包独立包装的薄荷糖，还有张写的便贴，文旁边标注着拼音：“课别紧张，想说话先举，听懂就眨眨眼，我坐后排，得见！”
落款画着个笑脸，眼睛部被涂了两颗蓝的星星，旁边歪歪扭扭写着“兰”。
晨读声从教室漫出来，是整齐的古诗吟诵。
艾克斯跟着兰跨过门槛，阳光恰穿透层，将广兰的子她发梢，像撒了把碎钻。
他忽然想起加州机场，母亲说“的秋像幅呼的画”，此刻终于懂了——原来画仅有墨的楼宇、朱红的廊柱，还有这样个带着他晨雾奔跑，把便贴折纸飞机的孩，她的名字与校门的广兰同名，让陌生的切都变得像粢饭团的糖般，甜得恰到处。
晚习间是候我介绍了，那么吧……教室后排来此起彼伏的抽气声——当艾克斯站讲台，晨光恰斜切过他卷的发，蓝校服镀了层茸茸的边。
板用粉笔写着“欢迎新同学”，“迎”字的后竖拖得长，像是被风吹偏的冲浪板。
“、家……”艾克斯的指绞着校服衣角，文词汇像散落沙滩的贝壳，得逐个捡起来拼合，“我艾克斯·怀，来加州……”他抬头见排男生用课本挡住脸，正比画“发星”的势，耳尖瞬间烧得红。
余光，坐后排的杨兰突然举起，腕间的兰花绳结链晃了晃——那是刚才她塞给他的，说“摸到花瓣就紧张”。
“加州有……很多阳光，还有。”
他摸到袋的冲浪板挂饰，声音稳了些，“我喜欢冲浪，也喜欢弹吉他……”讲到“吉他”，他带出英文发音，前排扎尾的生“扑哧”笑出声，又赶紧捂住嘴。
兰后排轻轻咳嗽两声，用铅笔敲了敲桌面，像是敲冻住的冰河。
班主王师笑着递来粉笔：“要要写己的文名字？”
艾克斯接过粉笔，发板槽散落着几瓣广兰，概是早到的同学捡来这的。
他握笔的姿势像抓着冲浪板蜡，板歪歪扭扭写“艾克斯”，后个“斯”的竖弯钩拖得太长，活像只正摆尾的豚。
“哇塞，他的眼睛竟然像水样蓝！”
刚才还笑的那个生，突然像被施了魔法样，“噌”地从座位站了起来，甚至都忘记了要先举，便迫及待地问道：“加州有没有迪士尼园啊？
我去年去迪士尼的候，还见到了米妮呢！”
她的这问，犹如静的湖面被入了颗石子，瞬间起层浪。
原本安静的教室，子变得热闹非凡起来。
同学们七嘴八舌地议论纷纷，各种问题如潮水般涌向艾克斯。
“加州是是每都汉堡呀？”
个戴着眼镜的男生奇地问道。
“你脖子挂的那条链子，是是冲浪比获得的奖牌啊？”
另个生则指着艾克斯颈间的链，满脸兴奋地追问。
面对同学们的热问，艾克斯有些应接暇。
他突然想起加州的课堂，同学们总是喜欢把脚翘课桌，然后随意地问，整个课堂氛围轻松而又活跃。
然而，这的教室却与加州相同。
课桌椅摆得整整齐齐，犹如架架钢琴的琴键，每个抽屉都整齐地码着方正的课本，切都显得那么井然有序。
“家安静。”
兰忽然站起来，举着张画满涂鸦的纸，“我帮艾克斯准备了‘加州档案’！”
她展A4纸，面用铅画着棕榈树、冲浪板和戴着兰花的卡企鹅，旁边用英文写着：“喜欢奶昔，讨厌胡萝卜；弹《加州旅馆》吉他前奏；正学话‘侬’！”
后行画着个笑脸，眼睛部涂着和他眼睛同的蓝。
知谁带头鼓起掌，掌声混着细碎的“可爱厉害”。
艾克斯见兰悄悄对他比了个“OK”势，腕间的兰花绳结晃出细碎的光斑。
当他走讲台，前排男生突然塞来包虾条：“给你，的零食！”
包装袋印着穿着旗袍的卡孩，举着面旗子，面写着“欢迎光临”。
早习的铃声响起，艾克斯发己的课桌多了几样西：兰的薄荷糖旁，知谁了片夹笔记本的兰花瓣，还有张便贴画着简笔发男孩，旁边写着“我陈，带你打乒乓球！”。
他摸着花瓣的纹路，忽然听见兰后排用英语轻轻说：“别担，他们只是没见过脸红的发王子。”
粉笔灰阳光浮沉，远处来场的喧闹声。
艾克斯课本，首页贴着母亲临行前塞给他的加州明信片——沙滩，冲浪者正迎着浪头跃起。
而此刻，他忽然觉得，眼前的课堂就像片新的浪，带着兰花的、带着善意笑声的、带着数未知纹的浪，正轻轻托举起他的冲浪板。