荆棘路上的学术“烛”光
第1章
初入这所被认为毕业的差学校，满期待着能学术的地稳顺遂地收获。
毕竟，当初选择这，很程度是听闻它毕业要求或许宽松些，想着能避那些名校烈争带来的压。
可实却如同记沉重的闷棍，将的幻想打得粉碎。
本以为学硕和专硕这样的境有着显著区，专硕更侧重实践，学硕或许理论研究稍轻松些。
然而，正踏入学习阶段才惊觉，二者的差异似乎仅存于招生简章。
学硕，仅入学考试难度颇，像是横亘眼前的座险峻山，需要拼尽力去越；而毕业之路，更是荆棘丛生，丝毫没有想象的容易。
学校的硬件设施之差乎想象，许多实验所需的关键仪器都见踪。
每次走进实验室，望着那些空荡荡的仪器架，满的奈与失落。
就拿我研究的课题来说，需要台度的析仪器来检测实验样本的，可学校根本没有配备。
奈之，只能处联系其他院校，能否借用。
过程曲折艰辛，仅要低声气地沟协调，还得按照家的间安排来，常常为了等待仪器空闲，耽误实验进度。
实验药品，更是场令力交瘁的“战”。
每次交请，都直打鼓，生怕师拒绝。
毕竟学校经费紧张，师也有诸多考量。
可没有这些药品，实验根本法推进。
有回，为了种关键药品，反复和师沟，详细阐述实验的要以及药品的可替，才勉获得批准。
那种等待审批的忐忑，以及获批后的如释重负，至今仍历历目。
更让崩溃的是，实验方案需要完依靠己摸索。
没有师兄师姐的经验可供借鉴，也缺乏师细致入的指导。
每个实验步骤、每个参数设定，都得己反复查阅文献、思考论证。
暗独摸索前行，充满了恐惧与迷茫。
害怕己设计的方案终法出预期的实验，担所有的间、力与都付诸流。
每次实验失败，那种挫败感如同汹涌的潮水，几乎将己淹没。
而周围的质疑声，像蛐蛐的鸣般，虽却刺耳，耳
毕竟，当初选择这，很程度是听闻它毕业要求或许宽松些，想着能避那些名校烈争带来的压。
可实却如同记沉重的闷棍，将的幻想打得粉碎。
本以为学硕和专硕这样的境有着显著区，专硕更侧重实践，学硕或许理论研究稍轻松些。
然而，正踏入学习阶段才惊觉，二者的差异似乎仅存于招生简章。
学硕，仅入学考试难度颇，像是横亘眼前的座险峻山，需要拼尽力去越；而毕业之路，更是荆棘丛生，丝毫没有想象的容易。
学校的硬件设施之差乎想象，许多实验所需的关键仪器都见踪。
每次走进实验室，望着那些空荡荡的仪器架，满的奈与失落。
就拿我研究的课题来说，需要台度的析仪器来检测实验样本的，可学校根本没有配备。
奈之，只能处联系其他院校，能否借用。
过程曲折艰辛，仅要低声气地沟协调，还得按照家的间安排来，常常为了等待仪器空闲，耽误实验进度。
实验药品，更是场令力交瘁的“战”。
每次交请，都直打鼓，生怕师拒绝。
毕竟学校经费紧张，师也有诸多考量。
可没有这些药品，实验根本法推进。
有回，为了种关键药品，反复和师沟，详细阐述实验的要以及药品的可替，才勉获得批准。
那种等待审批的忐忑，以及获批后的如释重负，至今仍历历目。
更让崩溃的是，实验方案需要完依靠己摸索。
没有师兄师姐的经验可供借鉴，也缺乏师细致入的指导。
每个实验步骤、每个参数设定，都得己反复查阅文献、思考论证。
暗独摸索前行，充满了恐惧与迷茫。
害怕己设计的方案终法出预期的实验，担所有的间、力与都付诸流。
每次实验失败，那种挫败感如同汹涌的潮水，几乎将己淹没。
而周围的质疑声，像蛐蛐的鸣般，虽却刺耳，耳